来源：中国新闻周刊

为应对疫情，已有160个国家的学校停课，受影响的学生总数超过15亿人

新冠肺炎是一场健康危机、经济危机，也是一场儿童教育危机。联合国教科文组织报告说，为了应对这一传染病，已经有160个国家的学校停课，受影响的学生总数超过15亿人。

在最好的情况下，学校无缝地采用在线学习，学生们继续虚拟地相互交流，家长们也成为临时教师。要实现这一设想，必须有一系列因素齐头并进：学校需要有实施远程教学的资源，学生需要在家中使用计算机、打印机和稳定的互联网连接，家长除了固有的职责外，还需要有能力、时间、精力和耐心成为家庭教师。

在最坏的情况下，学生将停止学习，已经获得的知识和能力开始退步。某一个单一因素的缺乏，例如没有电脑或互联网、父母被工作束缚或需要照顾其他亲属，可能就意味着“最坏的情况”会真正在现实中发生。

即使是许多富裕家庭，也难以成功地为孩子实施远程教育和家庭教育。对于那些已经处于弱势的人来说，就是更大的挑战了。学历较低的父母在成为临时教师方面将面临多种障碍。比如，对于许多低收入的单亲家长来说，兼顾子女的教育需求与家长继续出门赚钱，简直是不可能的。

简言之，疫情期间学校教育的中断，将对社会各个经济阶层产生不同的影响。只要学校继续停课，来自贫穷家庭和富裕家庭的孩子之间的学习成绩差距就会扩大。

新冠疫情对学习成绩差距的影响有多大？我们可以把每年的暑假作为学习中断的基准来做一个估测。人们早就注意到“暑期滑落”现象：当学生秋季返校时，他们在暑期之前所获得的一些知识就会丢失。

最近一项分析使用了美国许多学区使用的标准化MAP测试的结果，它衡量了“暑期滑落”的程度。在数学成绩上，从六年级到八年级，学生一学年里在RIT量表（MAP测试使用的分数系统）上获得8分左右，但在暑期失去了其中的4分。在英语成绩上，“暑期滑落”的程度相对较小，但仍然相当可观：在一学年中增加了5分，而在暑期则减少了2分。

现在考虑一下，如果目前疫情下的教育中断持续到学年结束，或大约三个月时间，孩子的学习会发生什么变化？这一时间段与典型的暑假长度相似。如果一个孩子在这段时间内根本不接受学校教育，预计他的数学和英语成绩将分别损失4分和2分。与此相反，一个以正常速度继续学习的孩子，数学成绩会提高2.7分，英语成绩则会提高1.7分。

因此，在最好和最坏的情况下，孩子之间的成绩差距在数学上预计将上升近7分，在英语上预计将上升近4分。这些数字比一学年的典型学习收益还要大。也就是说，那些条件差的孩子可能会落后相当于一整年的教育。

“暑期滑落”可能不像我们粗略计算的那样可以直接适用于当前的疫情危机。但是，即使成绩差距的实际加大幅度只有一半，这仍然会使来自不同阶层的儿童的教育不平等程度大大提升。

新冠疫情对认知技能（如数学和阅读）差距的影响只是故事的一部分。此外还有非认知技能，如耐心、毅力和对自己行为导致的后果的认知能力，也是孩子成功的关键。这些非认知技能与孩子的认知技能一样，在孩子成长的早期受环境影响特别敏感，而在疫情期间很可能会受到影响。

新冠疫情的冲击加剧了近40年来持续的某种趋势。在《爱、金钱和孩子：育儿经济学》一书中，我们讨论了过去40年中，家庭育儿和教养方式在不同社会经济群体中如何分化，从而导致社会流动性下降，并助长了日益加剧的社会不平等。

《爱、金钱和孩子：育儿经济学》

作者：[美] 马赛厄斯·德普克（Matthias Doepke）、法布里奇奥·齐利博蒂（Fabrizio Zilibotti）

译者：吴娴、鲁敏儿

校对：王永钦

出版：格致出版社

出版时间：2019年6月

当学校停课，而正规教育的主要负担回到家庭时，学校的均衡作用将会无效。如果不采取对策，新冠疫情的冲击只会扩大儿童教育的差距，使社会两极分化加剧、阶层流动性降低的趋势进一步发展。

幸运的是，我们仍有机会采取行动，以避免新冠疫情对教育和教育公平的影响。短期内，重点必须是尽量缩小贫富学生之间的学习差距。美国许多学区已经开始了自己的计划，如芝加哥公立学校计划向学生分发10万台笔记本电脑、iPad和Chromebook（谷歌网络笔记本）供他们使用。

尽管如此，没有任何政策能够抵消此次危机产生的学习差距背后的所有不平等。因此，应对措施的核心内容必须包括大规模扩大的暑期学习计划。如果社会隔离政策在夏季前取消，常规的学校教育就有可能恢复正常，这样在秋季学期开始前还有足够的时间来弥补疫情期间的大部分成绩滑落。

为此，应在2020年夏季大规模向低收入家庭免费提供培训项目。根据学校停课时间的长短，可调整培训课程的时长。为了使这些大规模的项目成为现实，现在就应该开始计划和准备起来。这一计划的费用会很高，但与后疫情时期政府用于复苏经济的那些经费相比，其实并不高。鉴于迫在眉睫的教育危机的严重性，这笔钱值得投入。

图片来源：pixabay

芥末堆4月28日讯，昨天，钉钉和支付宝宣布了教育版的“春雷计划”，将资助全国5000所学校、1000家教培机构和100家教育局进行数字化建设。

在支持教培机构方面，钉钉将联合支付宝，为教培机构提供支付宝教育平台推广机会，以及钉钉”直播+圈子+群”等运营工具，助力机构在线获客；金融支持上，钉钉将联合网商银行，给予武汉地区教培机构贷款利率优惠，给予使用支付宝小程序收款的用户费率优惠。

此外，支付宝”校园码”将打通”健康码”，对校园复学健康状况做动态数字化防疫。

目前，全国已有14万所学校、290万个班级在钉钉开课，覆盖全国30多个省份的1.2亿名学生。

来源丨海西商界（haixishangjie）

作者丨A Dolphin

“我，快撑不住了”。

疫情导致的线下“清零”，让来不及且无力布局线上的一位教育培训机构校长，在网上“哭诉”了自己的困境。

而他仅是一个缩影。疫情期间，IT教育机构兄弟连、趣动旅程、维乐教育、朗恩儿童英语等多家培训机构宣告“破产”；3月份又有7家教育企业选择并购；不仅如此，机构解散教师团队、拖欠教师工资、停止运营，资金链断裂的消息层出不穷。

机构的艰难，意味着员工也跟着难。阿南是厦门一家中小型教育机构的初中数学老师，即使转型线上，她3月份的课量还是缩减了一半。

另一方面，机构为了生存，将仅有的十多名老师的底薪都降到了原来的70%，这导致她3月份的工资仅有2500。

线下“消失”，小机构“熬不住”了

行业陷入“寒冬”，线下完全停滞，何时恢复难以确保。而中小企业总是危机中的前锋，是最先倒下的一批。

据中国民办教育协会发布的《疫情期间培训教育行业状况的调研报告》显示，调查的1459家教育机构中，29%的机构可能倒闭；36.6%机构经营暂时停顿；25.4%经营出现部分困难，处于勉强维持状况。

另外，报告还显示，79%的机构账上资金仅能维持3个月以内。

在这种背景下，不转线上“必死无疑”。

新东方自一月底线下教培点关闭后，就快速将线下业务搬到了线上，这使其在疫情期间的营收、净利保持了同比增长态势。

无独有偶，星火教育为应对疫情，寒假期间紧急打造了网课平台classin。但星火的品牌影响、和资金流与“新东方”等行业巨头存在一定的差距，疫情让他们也陷入了艰难。

“据说公司为了线上平台投了1600万，加上线下零收入，公司也挺难熬的。现在，公司已经针对主管级员工实行降薪，延迟原定3月份评定升级教师课时费的计划，并准备适当涨学费。”星火教育初中数学老师小强对《海西商界》记者说到。

机构不好过，老师也不好过。“公司为了之后的营收，最近几个月服务、家长反馈都抓的很严，还推出周中上课答疑、讲座等新的服务工作。暑假还会校招新老师，如果你学生的续费情况不好，就可能被淘汰。”

这意味着，老师们的工作量和工作压力加重，但薪资反而有所缩减。属于大型教育机构的星火教育尚且如此，那些无力搭建线上平台，没有优秀教师资源，资金流又难以承担长期赤字的小型培训机构，又能如何？

即便小机构将课程搬到了线上，也要面临着与同行巨头抢夺网络生源的局面。有家长表示，同是网课，为什么不选择更好的名师和机构？反正都没有线下监督的优势。

以上K12（从幼儿园到高三）教育均属于刚需，疫情期间为了不落后学习进度，家长不得不容忍线上的选择。而市面上的一些绘画、舞蹈等非刚需的小机构，可能还未来得及反应就倒下了。

去年倒闭1.2万家！教育行业往哪走？

疫情，只是让那些活下来的企业面临了更严峻的生死大考。实际上，从2019年开始，教育机构就陷入了倒闭潮。

教育机构的乱象被诟病已久，乱收费、退费难、倒闭就跑路屡见不鲜。企查查数据显示，2019年共有1.2万家教育机构关停。

2019年，韦博英语培训机构因多家门店倒闭，就引发了大量家长的投诉与维权。

而教育机构主要依靠“预付费”进行资金周转，即“先交学费再上课”模式。学生家长作为消费者，遇到机构突然倒闭，往往求助无门，退费无望。不仅如此，有些家长还发现合同中有陷阱和霸王条款。

这让很多家长对教育培训机构有着“又爱又恨”的复杂情绪。一方面，他们对课外培训的高昂学费充满抱怨。另一方面，他们在教育竞争的裹挟下又无法放任别人补习你不补的状况发生。

这种复杂情绪，让家长们对机构、尤其是对机构老师有着更严苛的要求。据悉，直到目前优势教师依然是教育机构的最为稀缺的资源。

实际上，教育机构的倒闭潮除了自身问题，还有来自互联网的袭击。而这次疫情不仅有“危难”，也有“机遇”。原本需要大量时间、资金培养的在线教育市场，因为疫情成为了唯一的选择。

在线青少儿英语教育平台VIPKID在疫情期间获得高速成长。VIPKID公司2月以来新增的退费率创新低，新增注册用户连续2个月超过100万，购买转化率提升10个百分点。

在”停工不停学“的号召下，在线教育需求全面爆发。据行业机构预测，到2020年中国在线教育市场规模将突破3000亿元，达到3150亿元，教育内需将带动市场规模进一步扩张。

但线上教学也并不是那么容易。业内专家称，对于教育企业来说，无论是线上还是线下，学习效果才是持久发展的关键。而平台的技术能力和师资力量则是学习效果的基本保证。

需求决定存在，教育培训机构依然是一个千亿市场。或许，疫情带来困境的同时，也加速了教育行业的整顿步伐，让行业中更健康、更有生命力的教育企业凸显出来。而这个行业的健康发展，离不开机构、教师、家长的三方配合。

Ps:分享是一种美德，如果你喜欢我们文章的内容，可以点击右下角将它分享出去，也可以留言评论，让更多人知道你的想法。当然，最主要的是：不要忘了关注哦。我们会不定时的抽取互动、留言最频繁的粉丝，赠送小礼物。

武汉大学前校长刘道玉：有必要，就本次疫情来一场全国启蒙。我想，教育这件事，是每个人一生的修行。

启蒙教育并不仅仅是知识的教育，它还包含很多个方面，爱，品德以及人的终极归宿——死亡。

怎么教育孩子才能成才？相信天下父母都想知道这个答案。足够聪明吗？并不是。中科大少年班曾经做过一个统计，每年招收的天才儿童中，都有3-5个孩子会被退学，原因是他们的自控能力跟不上智商，能否正常毕业都很难说，成才更是个未知数。可见聪明，绝不是成才的唯一条件。

刘道玉作为武汉大学的前校长，80年代时在武大做出了一系列改革，培养了很多杰出人才，被誉为“武汉大学永远的校长”。通过60来年跟学生的接触以及对学生的观察，他发现，成才的大学生基本上都具备以下五点：

父母做到这5点，让孩子赢在起跑线，这样教育出来的孩子会很优秀

1.文理兼修，以博取胜

高中生分班时都会有思考同一个问题，选文还是选理?不同时代风气不同。往前推20年，那时是“学好数理化，走遍天下都不怕”，大家一窝蜂选理科，而最近十来年，流行“文科生治国”，于是文科又成了香饽饽。事实上一个真正能成大器的人，不仅是一个文科或者理工科的专才，更应该是一个文理兼修的通才。所以家长们不要过早为孩子设限，而是尽可能发掘孩子的多方面潜能。

2.善于自学，这是成才的关键为什么有的人，文化水平不高，也能造就一番大事业？背后的秘诀就是自学。在互联网时代，知识的壁垒已经被打破，并不是只有在学校才可以学到知识。如果你想听哈佛大学或者北京大学的课，还需要先考进那所大学吗？不用，网上很方便就能找到资源了，关键在于，你要有自学的兴趣和动力。父母可以从小帮助孩子培养兴趣爱好，为他的兴趣和爱好提供物质和精神上的支持，鼓励他不断前进，而不是走马观花，见一样爱一样，坚持很重要！

• 3.悟性是学习的最高境界，是开启智慧的根本途径

悟性其实就是一个人的灵性，就是他能不能透过现象看到事物的本质，从而举一反三，获得更深刻的认知。悟性这东西，父母教不了，可以鼓励孩子多思考、多研究，为他创造更加安静和专注的环境，帮他的聪明才智找到用武之地。

• 4.超强的记忆力，是成才的基础

有人会说，死记硬背有什么用吗！知识是死的，要活学活用！没错，知识就是拿来用的！但是，没有死记硬背的过程，怎么做到活学活用呢？

对于孩子来说，对这个世界的认知还不足，他们需要学习很多的基础理论和知识，建构他们的知识框架。对于更小的孩子来说，拼音、汉字和数学都不会，记忆对于来说就更为重要。

让孩子多记多练，让他大脑中负责记忆功能的区域处于不断练习的状态，孩子的记忆力才会越来越好。

• 5.多读书，立学以读书为本

刘校长说，一个人，如果厌学、不爱读书、不会读书，那他几乎不可能成才。阅读习惯要从小培养，刚出生的孩子就是一张白纸，想让孩子长成什么样完全取决于你，所以父母要抓住孩子习惯养成的关键期，帮助孩子养成良好的行为习惯，才能让孩子走的更远。

在孩子成长的这条路上会出现很多的问题，家长经常疏于引导，面对这些，父母可能感觉有点力不从心，不妨试试通过阅读绘本来引导，双管齐下，会省力的多。

家长要做一个有远见的人，并让孩子做到多方面发展，也莫要以最终的结果作为孩子能力的重要衡量标准，让孩子在积累经验的过程中取得成功，也是关键。

李玫瑾教授指出：3-6岁是培养孩子优秀人格、优秀品德及良好行为习惯的最重要时期，对于这个时期，无论家长有多忙，都不可缺席对孩子的陪伴和教导。可教育是一门大学问，很多家长们都说，自己不会教育和引导孩子孩子也没有太多时间陪孩子。

李教授推荐给各位家长一套关于科学育儿的精美系列图书《成长路上没烦恼》，这套图书针对习惯养成、情绪管理、人际交往、学习方法、情商培养、爱心培养等方面问题。选取了简洁、生动有趣的童话故事、寓言故事、生活故事、名人励志故事，加以一针见血的评点剖析。

这套图书一共有10册，每册80页，绘本中包含：《面对困难我不怕》、《遇见更好的自己》、《我要为自己喝彩》、《做个受欢迎的人》、《再见了，坏习惯》、《办法总比困难多》、《不把父母当佣人》、《我要努力当学霸》、《我能管好我自己》、《挫折面前不退缩》。让孩子可以从故事里获得成长的其实，得到美的熏陶、爱的润泽、智慧之光的照耀，给孩子送去温暖和信息，从而调整自己的情绪与心理状态。

决定孩子未来的不只有学习成绩。不想孩子输在起跑线上，父母就要重视孩子性格的培养。本套图书可以帮助孩子培养各种好的行为习惯和教会他为人处世的道理，让孩子读后有所思、有所想、有所获，进而全面的养成良好的品格。这一套值得推荐给所有教师、家长以及青少年的优秀读物！读好这套书，让孩子“赢在起跑线上”

点击下方，即可购买：

#pgc-card .pgc-card-href { text-decoration: none; outline: none; display: block; width: 100%; height: 100%; } #pgc-card .pgc-card-href:hover { text-decoration: none; } /*pc 样式*/ .pgc-card { box-sizing: border-box; height: 164px; border: 1px solid #e8e8e8; position: relative; padding: 20px 94px 12px 180px; overflow: hidden; } .pgc-card::after { content: ” “; display: block; border-left: 1px solid #e8e8e8; height: 120px; position: absolute; right: 76px; top: 20px; } .pgc-cover { position: absolute; width: 162px; height: 162px; top: 0; left: 0; background-size: cover; } .pgc-content { overflow: hidden; position: relative; top: 50%; -webkit-transform: translateY(-50%); transform: translateY(-50%); } .pgc-content-title { font-size: 18px; color: #222; line-height: 1; font-weight: bold; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap; } .pgc-content-desc { font-size: 14px; color: #444; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis; padding-top: 9px; overflow: hidden; line-height: 1.2em; display: -webkit-inline-box; -webkit-line-clamp: 2; -webkit-box-orient: vertical; } .pgc-content-price { font-size: 22px; color: #f85959; padding-top: 18px; line-height: 1em; } .pgc-card-buy { width: 75px; position: absolute; right: 0; top: 50px; color: #406599; font-size: 14px; text-align: center; } .pgc-buy-text { padding-top: 10px; } .pgc-icon-buy { height: 23px; width: 20px; display: inline-block; background: url(https://s0.pstatp.com/pgc/v2/pgc_tpl/static/image/commodity_buy_f2b4d1a.png); }

孩子在电脑前进行网课前的准备工作。人民视觉 资料图

受新冠肺炎疫情影响，全国大中小学开学推迟，教学活动改至线上，推动在线教育用户规模快速增长。

4月28日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第45次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年3月，我国在线教育用户规模达4.23亿，较2018年底增长2.22亿，占网民整体的46.8%。

报告指出，因年初以来的新冠肺炎疫情影响，全国大中小学校推迟开学，2.65亿在校生普遍转向线上课程。面对巨大的在线学习需求，行业呈现爆发式增长态势。数据显示，疫情期间多个在线教育应用的日活跃用户数达到千万以上。

其中，教育部组织推出22个线上课程平台，开设2.4万门在线课程，为普通高等学校在疫情期间停课不停教、停课不停学提供了保证。多个办公应用跨界在线教育，钉钉、腾讯会议等办公应用成为在线教育平台，被全国师生普遍采用。同时，华为、京东等推出在线教育课堂或教学系统，也加入到在线教育行业竞争中。

教育孩子是所有父母最重要的事情。优秀的孩子会耐心地教贾魅老师。孩子在学校有诚实的教育。在家里父母也给孩子制定规则。

接下来是为了自己家孩子的父母十条家的规则。妈妈们看看你家的孩子做到了多少？

见到别人首先打招呼

养育有礼貌的孩子，从简单的问候、感谢、道歉开始，接受他人的恩惠和帮助，一定要口头或书面感谢，给别人添麻烦的话，必须当场道歉。

请不要打扰别人

在公共场所（除了玩的地方），要抑制第三个人听不见的说话音量，不能随心所欲地行动，从小学开始考虑别人的心情。

自由活泼是孩子的天性，有父母引导孩子理解和遵守礼仪和规则，是孩子的幸福。

心事要及时和父母沟通

不想对父亲说的话，只告诉母亲也可以。不想跟妈妈说的话，只告诉爸爸也可以。但是，双方都不能不说。正如孩子们所知道的那样，爸爸妈妈是最亲近最值得信赖的人。心的痛不需要一个人忍耐。

诚实守信

诚实是优良的品格。不能撒谎。如果失去了朋友和家人的信赖，我会后悔一生。如果想让孩子诚实，请父母忍耐孩子的错误，创造一个“诚实好”的家庭环境。对孩子说实话也不会被处罚。真的很安全。

如果必须吵架的话，道具也不能使用。

如果不能避免吵架的话，就不能使用道具和牙齿。不允许刺眼。在不伤害别人的前提下，保护孩子，表现自己，保护自己的权利。遭遇欺凌时，只懂礼貌的孩子会变成固定的欺凌袋。

拾金未昧的精神是必要的

捡到掉的硬币后，可以带回家存钱，但是钱包不能属于自己。拾金不昧是最宝贵的品质之一。重要的是要让孩子遵守最低限度的场所，不要带别人的钱包，捡到贵重物品后请还给主人。这样就足够了。

注意自己的话

别人请我吃饭。如果不喜欢的话，可以说“多谢款待”，但绝对不能说“不好吃”。即使你的心情是真的，也不能自己表达自己的心情。

节约粮食

我经常在学校的食堂看到学生在浪费粮食。垃圾箱里装满了饭。很多孩子吃了粥不知道有多简单。任何食物都有生命。想吃的话不能吃。想扔的话就扔掉。对万物有敬畏之心。

请不要做比较。

不必特意和别人比较。正如名字和长相各不相同一样，每个人都是独一无二的。世界是这么丰富有趣。人生如此丰富多彩。要让孩子知道，人最重要的是自我评价。

自己遇到危险的话，就不用遵守旧的规则

如果感到危险和必要的话，可以不遵守任何规则。生命比什么都重要。一个人遇到坏人或遭遇危险时，能够保护自己的人只有你自己。

关于公示2019年全国义务教育发展基本均衡县（市、区）名单的公告

为推动义务教育均衡发展，促进教育公平，依据《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见（国发〔2012〕48号）》，按照教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》规定，根据各地评估上报的申请认定全国义务教育发展基本均衡县（市、区）的情况，2019年国务院教育督导委员会办公室组织国家督学和专家对全国69个县（市、区）的相关材料进行了审核和实地督导认定检查。现将由国务院教育督导委员会拟认定的2019年全国义务教育发展基本均衡县（市、区）名单予以公示。公示时间从2020年4月28日至5月2日。公示期间，如有不同意见，请以电话、电子邮件等形式向我办反映。

电 话：010—66096857

电子邮箱：ddbzc@moe.edu.cn

通讯地址：北京市西城区大木仓胡同35号教育部教育督导局义务教育督导处（100816）

附件：2019年全国义务教育发展基本均衡县（市、区）名单

国务院教育督导委员会办公室

2020年4月28日

附件

2019年全国义务教育发展基本均衡县（市、区）名单

河北省（8个）

邢台市：桥东区 新河县 广宗县

张家口市：阳原县

衡水市：武邑县

雄安新区：雄县 安新县 容城县

辽宁省（4个）

鞍山市：岫岩满族自治县

辽阳市：灯塔市 辽阳县

葫芦岛市：南票区

黑龙江省（32个）

哈尔滨市：呼兰区 双城区 木兰县 延寿县

齐齐哈尔市：富拉尔基区 讷河市 龙江县 依安县 泰来县 甘南县 克山县 拜泉县

鹤岗市：兴安区 兴山区 萝北县 绥滨县

双鸭山市：宝山区

大庆市：林甸县

佳木斯市：富锦市 桦南县 汤原县

牡丹江市：阳明区

黑河市：北安市 五大连池市 嫩江市

绥化市：北林区 肇东市 海伦市 望奎县 兰西县 青冈县 明水县

海南省（7个）

三亚市：海棠区

三沙市

儋州市

省直辖县级行政单位：东方市 白沙黎族自治县 保亭黎族苗族自治县 琼中黎族苗族自治县

重庆市（2个）

巫溪县 彭水苗族土家族自治县

云南省（9个）

曲靖市：会泽县 宣威市

昭通市：镇雄县 彝良县

普洱市：澜沧拉祜族自治县

红河哈尼族彝族自治州：元阳县 金平苗族瑶族傣族自治县 绿春县

怒江傈僳族自治州：兰坪白族普米族自治县

陕西省（7个）

西安市：蓝田县

渭南市：大荔县 蒲城县 富平县

延安市：宝塔区

榆林市：绥德县

安康市：汉滨区

谈起成长教育，这里必须要提到一个例子：有一对双胞胎在幼时遭到父母遗弃，无亲属照看被送往福利院。不久其中一个孩子被美国的夫妻领养，从此前往美国，另一个孩子在国内长大。20年后孩子们均已成年，他们的容貌虽然相同，但性格差异巨大。

不得不说每个家庭有着不同的教育风格，更何况这是国内和国外的差距。现如今许多家庭开始考虑是否让自家小孩出国留学。更甚者，年纪小小十多岁就被送往国外读书，小留学生成了一时的风潮。

那么，国外的教育就比国内的好一些吗？其实不然，下面从三个方面进行分析。

一、看年纪

几年前热播的电视剧《小别离》聚焦到中学生留学，探讨中学生出国留学热。富人阶层，中产阶级，普通工薪阶层都在想着把孩子送出国留学，想出国镀层金。多年来，社会上一直鼓吹着国外教育比国内好的言论，但这要分开来说。

就基础教育而言，国内完全不比国外逊色，甚至部分地方有超越。

在中国需要的是绝大多数学生能够成材，对社会做出贡献。所以侧重的是绝大多数学生，注重基础知识的教授。西方在基础阶段一直提倡快乐教育，启发式教学，这种快乐教学无形中就筛掉了一大批的学生。他们的基础教育比较粗浅，但是一到了高等教育，或者更深入的阶段，部分孩子很难接受这样的学习强度。如果有心把孩子送出国学习，不妨等到孩子上大学时再考虑。

二、看性格

从选择学校专业，参加各项考试、面试，到出国后的日常生活，孩子会碰到各种各样的问题，这时父母不在身边，完全需要自己解决。如果孩子想要独立自主，想要获得锻炼，并做了充分的考虑，下了坚定地决心，这时家长不妨放手让他自己去拼搏一番。

如果孩子的自理能力差，经受不了挫折，或者本身就没有出国读书的意愿，那就别强扭他去国外读书。去了国外家长不能实时监管，孩子身边发生一些问题不能得到及时反馈。若是自控能力差的小孩到了国外，小到逃课不完成学业，大到被坏人引诱，做犯法的事情，也是新闻经常报道过的。

三、看经济条件

看到这里可能有人会觉得谈钱很俗，但有一句话说得也不无道理：“钱不是万能的，可没有钱是万万不能的”。把费用算低一点，每年10万起步，这是到周边国家留学的费用。若是去英、美、澳这些国家，一年至少要20万。

小孩有留学梦，但家里收入低，去留学也不是不可能。申请好的学校，拿奖学金，平时省吃俭用，做兼职，也可以完成学业，但这需要小孩极度的努力和自律。去国外留学本来课业就繁重，还要额外操心金钱的问题，是不小的考验。

成长教育贯穿了孩子从呱呱坠地到成长期的多个阶段，每个阶段都需要社会、学校、家庭共同营造良好的环境，不是说换个国家这个孩子就一定能养成良好的品格，家长需要辩证的看待出国留学，结合各方面因素，谨慎选择。#母婴联盟#

​

社会的发展，科学技术的进步，人类的成长都离不开教育。教育到底如何产生和发展的呢据记载“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。孟子提出君子有三乐，得天下英才而教育之，就是三乐也。东汉的许慎首次在《说文解字》中对“教”和“育”分别进行了解释。“教者，上所施，下所效也。”简称“上施下效”，而“育者，养子使作善也。”也就是说教育的内容要“作善”。

一、最早的教育机构、形态

根据历史记载，中国早在四千年前的夏代就有了学校教育的形态，是举行祭祀礼仪和教习射御、传授书数的场所。最早的私塾教育始于春秋时期，是孔子向其弟子传授知识，开创私人讲学之风。而最早的官办学校始于西汉时期，当时蜀郡太守文翁创立了石室精舍，这所学校保留到了现在，现在位于成都市文翁路，名叫成都市石室中学。我国最早采用班级授课制是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。

二、第一个教育家

第一个教育家应该是孔子（公元前551年9月28日（农历八月二十七）―公元前479年4月11日（农历二月十一）），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑（今河南省商丘市夏邑县），生于春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）。中国著名的思想家、教育家，与弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之首。

相传孔子有弟子三千，其中有贤人七十二人。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其所有弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。 孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有极其深远的影响。

三、最早的教育学著作

《学记》是我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品。

《学记》，是古代汉民族典章制度专著《礼记》（《小戴礼记》）中的一篇，写作于战国晚期。相传为西汉戴圣编撰。据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。《学记》文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。比较系统和全面地总结和概括了先秦汉民族的教育经验。是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著。

四、近现代教育

19世纪中叶以后，随着

马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。

1982年《中华人民共和国宪法》。“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”(第一个法定形式出现的教育目的).

《中华人民共和国教师法》我国教育史上第一部关于教师的单行法律（1993年10月31日通过，1994年1月1日起施行）。

中国幼教之父陈鹤琴，1923年创办中国第一所实验幼稚园——鼓楼幼稚园，形成系统的、有民族特色的学前教育思想，主张“活教育”。

而被称为中国现代教育之父的蔡元培。1928年创办了国立艺术院。后来发展成为中国美术学院，是近代中国第一所实施本科等的最高美术教育机构。提倡“思想自由，兼容并包”，注重发展学生个性，主张沟通文理。提出“依靠既懂得教育，又有学问的专家实行民主治校”。对后世的教育产生重大影响。

孙宾，曾任教公立学校物理老师，2004年11月离职创办“江山众星”教育有限公司，现有9所直营校，同期在读生源4000多人。

最开始创办培训学校的初衷，他坦言自己在教书过程中，发现自己想为学生们做得更多。可是一方面受到体制的制约，另一方面是个人力量有限，要想实现自己对教育的认知，必须离职，必须建立一个强大的教育组织。

说到教育二字，他说，只会“教”，那是知识的搬运工 ，而老师的责任，更重要的是在孩子青少年时期，通过“育”来传道，塑造孩子良好的品质、坚强的意志、远大的理想。所以他无时无刻不在提醒自己的教师团队“教知识不如教能力，教能力不如教梦想”，要去不断地去唤醒，而不是持续的“填充”。

笃定自己坚持的教育初衷，他认为师资团队的综合素质，是整个教育的根本支撑点。公司从创立的第一天起，就强势推行“教师每日一读”和“每日一写”，永远不停止学习，永远对世界保持好奇。只有学习型的老师才能不断地教出学习型的孩子。“身正为范，学高为师”，以此不断地要求自己的老师，历练自己的团队，打磨教师的业务，正己方可化人。

35公里徒步，已然成为他津津乐道的活动之一。在这个过程中，可以让孩子认清自我、提升自我，整个35公里分为三个阶段，“肉体疼痛—意志锤炼—灵魂出壳”。对此，他说“你可以投降，没有人逼你非要走到终点”。

意志的锤炼对孩子们的成长有着深远的影响，没有制动器（刹车）就不可能有汽车的出现，也就是说做一件事情很容易，控制自己不做某件事情却很难。这就是一个人的自控能力，也可以说成“自律”，这种高度自律对孩子来讲是一种难能可贵的品质。

师者，三千桃李，十万栋梁，从来不是为少数人而存在。晴朗的夜空中，看到最亮的是月亮，可要加上无数的繁星才成为了浩瀚的宇宙。帮助每一位需要帮助的孩子，成就每一位可以成就的栋梁之材，“江山代有才人出”是我们每一位“江山众星人”的初心！