月度归档： 2018年7月

STEAM教育未来会成为教育的一个非常重要的组成部分，STEAM教育领域的更多环节商业公司可以参与，同时行业的集中度相比传统教育领域会高很多，加上全球化的市场空间，B端和C端的打通，以及软件带来的更多的商业模式。从这些方面看，在STEAM教育领域，有可能会产生比现在任何的教育公司都大的教育公司。

具体来看，

1、STEAM教育领域中的商业机会

如果将传统的学科教育和STEAM教育做一个类比，如下图所示：传统学科教育包括三大块，最底层的是原理性的知识，比如牛顿定律，基本数学定律等。中间层是教学过程，包括教学内容和师资，最上层是评价机制，主要是考试。这三大环节当中，具有商业机会的是教学过程这个中间环节，几乎所有的教育公司都属于这个环节，没有公司能够影响原理性的知识，也没有公司能够去控制正式的考试。

STEAM教育与传统学科教育相比，会多一个环节，作为载体的硬件和软件产品，传统学科教育教授原理性的知识几乎不需要什么产品做支撑，比如教授数学定律只要黑板和纸就可以了；但是在STEAM教育领域，在很多场景下需要各种硬件和软件的产品做支撑，比如教学生动手做机器人需要相应的硬件产品，教授编程相关的知识一定需要编程软件。STEAM教育的很多内容和师资也需要基于某种硬件和软件的产品。

在STEAM教育领域，同样也需要某种形式的评价机制，同时也是作为STEAM教育的一个出口，就像传统学科教育领域一样，当然STEAM教育的很多东西是无法通过考试来衡量的，比如创新能力，动手能力等很难通过考试来去衡量，竞赛是能够起到类似学科教育的考试那样的指挥棒作用的评价机制。

2、在STEAM教育领域商业公司参与的环节会更多

传统教育领域的商业机会全部集中在教学过程这个环节，而在STEAM教育领域，作为基础的硬件和软件的产品开发是商业公司可以参与的，教学过程当然也是，竞赛的组织和举办也是商业公司可以参与的，政府机构可以组织考试，但是政府机构很难独立举办运营要求非常高的赛事。

3、STEAM教育领域不会过度碎片化

传统教育领域的教学过程这个环节高度的分散化，不同国家，不同地区的教学过程可能都有差别，规模化复制困难。另外，这是强烈依赖人（老师）的任务，但是人是最复杂最难管理的，是规模化的瓶颈。这个领域最大的公司好未来和新东方加起来的市场份额不到4%，可见这个市场的碎片化有多严重。

而STEAM教育领域的硬件和软件产品环节属于市场化的产品和技术层面的竞争，好与坏相对客观比较好评价。并且硬件和软件的产品是基础，做得好的公司有机会在这个领域占据统治地位，同时对后面的教学过程环节和评价机制环节都有很大的影响力。在STEAM教育的四大环节当中，产品和赛事是比较集中（不发散）的环节，这些领域会产生一些头部的公司，而高度碎片化的内容和师资环节都会基于这些头部的公司的产品去开发内容，总的来说，作为基础设施的产品很重要，因为产品会影响下游其他的环节。

4、STEAM教育领域的产品很大程度上属于价值更高的耗材

与教育信息化的场景不同，STEAM教育的硬件和软件的产品需要每个学生都要配备，比如教育信息化中电子白板会在一个教室中安装使用好几年同时服务于很多学生，而STEAM教育的硬件产品接近一种耗材，和教材接近，但是这种耗材的价值比教材要大很多，未来也许每个学生都要有，并且会随着年级的提升不断的变化升级。学生的数量巨大，这里面的市场机会也巨大。

5、软件的价值

软件是STEAM教育的重要组成部分，并且软件是学生会高频长时间使用的工具，比如一个编程软件。高频长时间使用软件的场景为企业与用户之间建立了更强的联系，而这中间也蕴含了更多的商业机会，比如软件收费，内容收费，数据获取和基于数据的变现等等。

当然，纯软件的价值是有限的，软件只是数字世界中的一个重要的工具，而我们生活在物理世界当中。STEAM教育所强调的跨学科学习和解决实际问题的能力通过纯软件都无法体现出来，机械、电子和软件是物理世界和数字世界三大块重要的组成部分，机械、电子和软件的融合非常的重要，学生需要综合运用这三方面的知识才能有限的解决实际问题，才能创造新的事物。

6、全球化的市场

处于国内应试教育环节中的教育公司几乎是无法全球化的，比如好未来和新东方，他们针对中国的教育体制开发了大量的内容，积累了大量的师资，而这些积累只适用于中国。对于STEAM教育领域的公司来说，硬件和软件的产品是很容易全球化的，比如Makeblock的mBot机器人和mBlock编程软件在欧洲、美国、日本甚至非洲都被用于STEAM教学，只不过基于这些硬件和软件的产品不同区域设计的课程可以多样化。

另外，赛事也是比较容易全球化的，现在影响力最大的FRC赛事就有来自全球各个国家的参赛队伍同台竞技。在全球化的竞争当中，由于有强大的供应链方面的优势，以及巨大的市场空间，中国公司在硬件相关的领域有领先全球的竞争力，在STEAM教育领域的产品公司总，有机会做到第一的极有可能是中国公司。

7、教具和玩具界限的模糊

STEAM教育领域的产品不只是可以作为教学用的教具，也可以是很好的寓教于乐的玩具，很多STEAM教育的产品会同时出现在B端和C端的市场。相关的企业不只是为学校或者教培机构提供产品和服务，另一方面，也作为玩具的一部分直接服务于大众的C端市场，这会带来更大的潜在收入空间，一个教育公司也可以是一个消费品公司。

综上，STEAM教育未来会成为教育的一个非常重要的组成部分，STEAM教育领域的更多环节商业公司可以参与，同时行业的集中度相比传统教育领域会高很多，加上全球化的市场空间，B端和C端的打通，以及软件带来的更多的商业模式。在STEAM教育领域，有可能会产生比现在任何的教育公司都大的教育公司。

2018年1-6月，一级市场的总融资事件为270起，披露金额的事件总额约217亿人民币。据不完全统计，二级市场共发生36起（拟）投资/并购事件，涉及金额385.57亿人民币。上半年投融资相比去年同期掀起热潮，但局势不容乐观，下半年或将进入资本寒冬？
本文来自“鲸媒体”

目录
（1）一级市场

2018上半年融资总额约217亿人民币，是去年同期的三倍多；

素质教育赛道融资事件大增，融资金额数字在各赛道中最大；

中期、后期轮次融资金额同比剧增；

人民币投资事件有204起，占75.56%。

（2）二级市场

拟投资/并购事件共36起，涉及金额385.57亿人民币；

2018年上半年共有13家在港股IPO/拟IPO的公司；

尚德、精锐教育、朴新教育等登陆美股；好未来遭遇浑水做空，中概股受此影响短期内出现股价动荡。

导语
2018已经过半，鲸媒体在此梳理了2018上半年教育行业投融资报告。我们发现，2018年1-6月，一级市场的总融资事件为270起，披露金额的事件总额约217亿人民币。据不完全统计，二级市场共发生36起（拟）投资/并购事件，涉及金额385.57亿人民币。

经过分析，近三年1-6月的融资事件数和披露金额的事件总额都呈上升趋势，2018年前6个月总融资额比2017年同期剧增。

同时，共有13家公司在港IPO/拟IPO，掀起一波赴港上市热潮。近期，沪江、宝宝树等明星公司也相继递交了赴港上市招股书。

在美股市场上，继2012年新东方遭浑水做空后，浑水又针对表现抢眼的好未来发布了做空报告。受到该事件影响，中概股在短期内集体出现股价动荡，但在之后又逐渐回升。

217亿、270起 ！2018上半年教育行业投融资再掀热潮，但下半年或剧情反转？
2018上半年教育行业融资热度图（注：公司名大小按融资金额决定，未披露融资金额的公司未做统计）

第一部分 2018上半年一级市场融资事件数量及金额同比剧增
217亿、270起 ！2018上半年教育行业投融资再掀热潮，但下半年或剧情反转？
2018上半年教育行业融资热度图（注：融资金额大小按出现次数决定，未披露融资金额的情况未做统计）

1、2018上半年融资总额是去年同期的三倍多

· 2018年1-6月的总融资事件为270起，披露金额的事件总额约217亿人民币。

· 而2017年总融资事件412起，披露金额的事件总额约280亿人民币。

· 2016年总融资事件332起，披露金额的事件总额约157亿人民币。

217亿、270起 ！2018上半年教育行业投融资再掀热潮，但下半年或剧情反转？

【注：未披露融资额的事件未统计金额。为了方便统计，我们对金额按照取中间数值的规则来计算——数百万融资取300万来计算；数千万融资取3000万来计算；另外，保守起见，近千万融资我们取600万来计算，近千万美元则取600万美元即3600万人民币来计算；千万级指1000万；近亿元指6000万；上亿元指的是1亿元。】

总体而言，近三年1-6月的融资事件数和披露金额的事件总额都呈上升趋势。

2018年前6个月总融资额比2017年同期剧增的原因是，巨额融资事件不少。比如10亿人民币以上的融资事件有四起，分别是：优必选8.2亿美元C轮融资（按人民币49.2亿计算）；VIPKID获5亿美元D+轮融资（按人民币30亿计算）；华尔街英语3亿美元被并购（按人民币18亿计算）；一起作业（一起科技）获2.5亿美元E轮融资（按人民币15亿计算）。

（注：人形机器人研发企业“优必选”主要有To B和To C两个业务线。在To C业务线上，优必选拥有三个系列产品，其中之一是STEM教育智能编程机器人Jimu。）

2、素质教育赛道融资热度势不可挡

217亿、270起 ！2018上半年教育行业投融资再掀热潮，但下半年或剧情反转？
2018年1-6月早幼教领域融资金额为13.48亿人民币；K12领域融资金额为31.27亿人民币；素质教育领域融资金额为74.36亿人民币；语培留学领域融资金额为65.15亿人民币；职业教育领域融资金额为7.71亿人民币；教育信息化领域融资金额为7.15亿人民币；泛教育领域融资金额为14.14亿人民币；其他领域融资金额为3.83亿人民币。

2016年上半年融资事件最多的细分赛道是K12和语培留学，紧随其次的是职业教育赛道；不过从金额上看，职业教育赛道的金额是最大的。而2017年上半年融资事件最多的是素质教育，但职业教育赛道金额依然最大。

到了2018年上半年，素质教育赛道融资事件大增，达到78起，而且融资金额也跃居第一。语培留学领域虽然融资事件只有30起，但平均下来，单笔融资金额超过2亿人民币。

3、中期、后期融资金额剧增

217亿、270起 ！2018上半年教育行业投融资再掀热潮，但下半年或剧情反转？
2018年1-6月，早期轮次的融资金额为40.6亿人民币；中期轮次的金额为105.06亿人民币；后期轮次的金额为49亿人民币；战略融资金额为1.46亿人民币；并购涉及金额为18亿人民币；未披露轮次的融资金额为2.96亿人民币。

早期轮次融资事件在近三年上半年的总事件中依然占大头（均超过70%），战略融资事件数在这三年的同一时期呈上升趋势。

2016年1-6月、2017年1-6月，早期轮次的融资额和后期轮次的融资额相差不大，差额在1亿人民币之间；中期轮次的融资额相差约10亿人民币。

但到了2018年前6个月，中期融资事件的总金额骤增，超过了早期融资事件和后期事件融资的金额之和（这是由于优必选8.2亿美元C轮融资就占到了该分类将近一半的金额）。

值得注意的是，如果剔除中公教育借壳上市、启德教育和美吉姆等被上市公司收购的二级市场收并购事件，今年上半年一级市场的并购事件有两起：贝乐学科英语被国际投资基金并购、华尔街被霸菱亚洲和中信资本3亿美元并购。

4、1月、6月为融资披露高峰期？

217亿、270起 ！2018上半年教育行业投融资再掀热潮，但下半年或剧情反转？
在2018年上半年一级市场270起融资事件中，融资事件披露最多的月份是1月和6月；而总融资金额最大的月份是5月，因为包括了优必选8.2亿美元的C轮融资（我们按人民币49.2亿计算），也是今年上半年额度最大的一笔融资事件。

5、人民币投资依旧是主旋律

217亿、270起 ！2018上半年教育行业投融资再掀热潮，但下半年或剧情反转？

2018年上半年，在已经披露融资金额的222起融资事件中，有18起是美元投资，单笔融资额达1亿美元及以上的包括优必选、VIPKID、华尔街英语、一起科技和哒哒英语；另有超过75%的融资事件（204起）都是由人民币投资。

6、近一半是北京公司获得融资

217亿、270起 ！2018上半年教育行业投融资再掀热潮，但下半年或剧情反转？
2018年上半年的270起融资事件中，北京地区的公司占到将近一半；上海、广东的公司紧随其次。四川、江苏省分别有6家、5家教育公司在今年上半年获得融资。其他每个省份或地区的融资事件数各少于5起。

7、超75%的获投公司成立5年以下

217亿、270起 ！2018上半年教育行业投融资再掀热潮，但下半年或剧情反转？
今年上半年，有超过一半获得融资的公司成立时间在2-4年；也有超过23%的公司是在成立1年左右获得并公布融资。也就是说，超75%的获投公司是成立5年以下的。在270起融资事件中，成立时间最长的公司是围棋培训机构“聂卫平围棋道场”，成立于1998年。

值得一提的是，有四家公司在今年上半年获得了两轮融资，分别是编程猫、趣口才、成长保、外教易；另有一家公司获得了三轮融资（天使轮、Pre-A轮、A轮）——园钉。园钉是一款以K12一线老师为核心服务对象打造的大数据个性化教学系统，通过家校互动、日常管理、成绩分析、作业批改以及教学备课等功能帮助教师减少机械重复性工作。其产品基于微信服务号，可以实现一键录入成绩、发送学情分析、个性化布置作业和考题、定向发布通知等功能。

第二部分 二级市场拟投资/并购事件涉及金额近400亿人民币，港股掀起上市潮
1、二级市场拟投资/并购事件共36起

217亿、270起 ！2018上半年教育行业投融资再掀热潮，但下半年或剧情反转？
2018年上半年一级市场共发生270起融资事件，二级市场拟投资/并购事件共36起，涉及总金额385.57亿人民币。

在二级市场上，从今年初到目前，有三起大额的教育公司拟重组上市事件，包括中公教育拟作价185亿元借壳亚夏汽车、神州数码拟约36.95亿元收购启行教育（启德教育母公司）79.45%股权、三垒股份拟33亿元收购早教机构美吉姆100%股权。

其中数额最大的为中公教育与亚夏汽车的交易，2015年度、2016年度、2017年度中公教育营收分别为20.76亿元、25.84亿元、40.31亿元，净利润分别为1.61亿元、3.27亿元、5.25亿元。重组案显示，中公的直接竞争对手为华图教育，近三年来，中公教育各类课程产品面授培训的客单价均大于华图教育。若重组成功，中公将实现在A股上市。

神州数码拟收购启德的方案也在今年上半年进行了调整，由拟46.5亿元收购启行教育100%股权调整成为拟约36.95亿元收购启行教育79.45%股权。

2、2018年上半年共有13家在港股IPO/拟IPO的公司

在2018上半年，在港股IPO/拟IPO的公司共有13家，其中卓越教育、希望教育、益达教育、天立教育、银杏教育、华立大学、华图、博骏教育、春来教育、科培教育已递交招股书，正在排队等待。

上市一波三折的华图教育备受关注，招股书显示，华图教育专注大学专科学历以上的学生，围绕公务员招录培训、事业单位招录培训、教师招录培训在内的考试培训，其中，公务员招录培训占营收大头，其次是事业单位招录培训、教师招录培训。2015年、2016年、2017年华图的营收分别为13.17亿元、18.93亿元、22.41亿元，年内利润分别为2.11亿元、3.40亿元、3.75亿元。

21世纪教育于5月29日成功赴港上市，21世纪教育提供学前教育、K12辅导、大专及继续教育，目前在河北省石家庄市共开办15所学校，包括1所民办高校(石家庄理工职业学院)、6所K12培训学校及8所幼儿园。来自海外的两所教育机构澳洲成峰、皇岦也已在港股上市。

2018上半年二级市场最引人注意的是赴港上市潮，涉及公司多为民办学校。在刚过去的几周，沪江递交了招股书，同时新东方在线也传出要上市的消息。港股不同权、港股通、深股通的政策利好也是促进上市潮的一大重要因素。

3、美股市场：5家公司奔赴美股，好未来遭浑水做空

美股市场上，精锐教育、尚德、朴新教育、安博纷纷上市，主营自学考试课程与在线教育的服务提供商华富教育也已在今年3月递交招股书。

在最新的2018财年Q2，精锐教育实现净收入6.63亿元，同比增长34.1%；净利润为7738万元，同比增长超过100%。而之前不轻易“露面”的朴新教育终于登陆了公开资本市场。招股书显示，2016年朴新教育营收4.39亿人民币、2017年营收为12.83亿人民币，2018年Q1的收入为4.96亿人民币，较2017年Q1增长约150%。朴新教育过去已经接触过1000家以上的潜在收购标的，并成功完成收购其中48家学校。收购后，朴新教育通过自建的PBS（Puxin Business System,朴新商业系统）进行投后管理。

美东时间6月13日，浑水发布做空报告，认为好未来正在欺诈性地创造利润：在过去两个财年里好未来将其利润多报了至少43.6%；好未来的培优业务存在财务造假。浑水的质疑主要针对好未来的收并购事件，教育培训市场的收购并购实际上更为复杂，但浑水的质疑也敲醒了一个警钟。

在浑水报告发布之前，好未来的市值约230亿美元，受做空报告影响，美东6月13日当天股价下挫近10%，市值蒸发22亿美元；6月14日，好未来跌幅收窄，收盘报40.48美元/股，市值203亿美元，跌1.53%。

受好未来遭遇浑水冲击事件影响，截至美东时间2018年6月13日收盘，14只中概股中13只的股价均为下跌状态。同时大部分港股教育公司股价也处于下跌状态。

2012年，新东方曾遭浑水做空，股价一度暴跌30%多，在浑水事件后三个月左右，股价才开始大涨。

好未来与2012年新东方的遭遇类似，但又不可同日而语——好未来的股价在浑水第二份报告发布之前已开始回涨。美东时间7月2日，浑水发布针对好未来励步的第二份报告。截至当日，好未来股价为37.94美元，市值为215.09亿美元。

截至美东时间7月11日收盘，好未来股价为37.76美元，总市值为214.07亿美元。好未来的总市值已经接近之前的最高峰，总体来看，受浑水事件出现短暂的股价下跌，但在逐步回升中。好未来在增长势头比较好的期间面临了做空，同时在当前时代背景有新的想象空间。

4、重点领域趋势分析

217亿、270起 ！2018上半年教育行业投融资再掀热潮，但下半年或剧情反转？

2018上半年素质教育领域融资热度图

素质教育——热点词：在线陪练、冰雪类培训、信息学奥赛、素质教育综合体

2018年素质教育赛道延续去年下半年的节奏，依然是资本关注的重点赛道之一，素质教育品类越来越多样化是今年上半年呈现出来的特征之一，除传统的音乐、美术、体育三大类之外，或许是借助冬奥会之东风，冰雪类体育项目浮出水面；此外，在线音乐陪练风向似乎减弱不少；渐渐增多的是伴随编程教育而生的信息学奥赛。素质教育综合体数量有了进一步增加，也许会为众多素质教育机构提供良性发展的生态环境。

217亿、270起 ！2018上半年教育行业投融资再掀热潮，但下半年或剧情反转？

2018上半年K12领域融资热度图

K12——热点词：培训机构整改、赴美IPO、应试学科思维化

2018上半年，K12行业遭遇教育政策大整顿，行业格局或许会因此改变；同时K12课外辅导机构证券化的步伐加紧，迎来新一波赴美/港上市潮；新高考+专项治理政策影响超纲、奥赛、超前进度等培优模式，倒逼机构在教研、产品等方面将关注点由应试转向综合能力的提高。

217亿、270起 ！2018上半年教育行业投融资再掀热潮，但下半年或剧情反转？
2018上半年语培留学领域融资热度图

语培留学——热点词：在线外教、小班课、低幼启蒙、流量

在线外教细分赛道在这两年深受资本追捧，传统线下青少儿英语培训、成人英语培训等机构纷纷涉足在线外教领域。当在线外教一对一融资金额远超预期、被市场验证之后，拥有巨大流量优势的互联网公司今日头条也想进来分一杯羹；与此同时，小班课的比拼开始激烈起来，但还未爆发的小班课市场仍需要创业者深耕挖掘，预计未来两年将是关键时期。

2018年上半年，在线青少儿外教公司、四六级/公考等其他培训业务的教育公司延伸业务线，涌入0-6岁低幼启蒙英语的“蓝海”市场。

217亿、270起 ！2018上半年教育行业投融资再掀热潮，但下半年或剧情反转？
2018上半年职业教育领域融资热度图

职业教育——热点词：IPO、重组上市

2018上半年，中公拟与亚夏汽车进行之重组进而实现上市，竞争对手华图也递交了赴港上市招股书，追逐资本市场。同时职业教育公司山香教育也挂牌新三板。走向公开资本市场是职业教育的一大趋势。

217亿、270起 ！2018上半年教育行业投融资再掀热潮，但下半年或剧情反转？
2018上半年早幼教领域融资热度图

早幼教——热点词：IPO、借壳上市、家庭教育

在2018上半年，家庭教育热度渐高，同时不少公司也开始奔赴公开资本市场，通过重组借壳等方式来实现IPO。

217亿、270起 ！2018上半年教育行业投融资再掀热潮，但下半年或剧情反转？
2018上半年泛教育领域融资热度图

泛教育领域——热点词：知识付费、低龄化

在泛教育的知识付费领域，已经逐渐有向低龄化延伸的苗头。在这方面，得到推出了针对7-15岁青少年的“少年得到”，果壳也推出了“果壳少年”。

217亿、270起 ！2018上半年教育行业投融资再掀热潮，但下半年或剧情反转？
2018上半年教育信息化领域融资热度图

教育信息化——热点词：政策、智慧校园

2018上半年，面向公立校的教育信息化产品相对火热，表现为智慧课堂、智慧学校等产品项目的大量推出。2018年4月，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》通知，提出要到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标。其中，“三全”指教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校；“两高”指信息化应用水平和师生信息素养普遍提高；“一大”指建成“互联网+教育”大平台。教育信息化从1.0时代进入2.0时代。

217亿、270起 ！2018上半年教育行业投融资再掀热潮，但下半年或剧情反转？
2018上半年教育其他领域融资热度图

其他领域——热点词：民办高校、人工智能、区块链

民办高校涌现了一波赴港上市热潮，人工智能相比去年对教育行业的渗透程度提高，同时区块链在教育领域呈现“虚火”状态，模式仍需验证。

鲸观察
2018上半年的投融资趋势相比去年同期称得上火热，但也有投资人指出，资金更容易流向后期投资，前期的投资数量相对就会受到影响，尤其一些一线基金，在前期的投资动作尤其会更稀少。比较早期的基金更多地可能会对前期投资有供给。

有观点认为，2018下半年可能会迎来资本寒冬，“直观的表现是现在上市的公司，估值已经可能会受到影响。整个资本市场大环境中，资金的供给也是一个问题，当前处于‘钱荒’的状态，而且整个状态可能会持续。”

据了解，当前投资机构获得资金的成本已经达到了一定高度，在行情并不乐观的情况下，上市的公司可能会面临比较大的负担，股价也可能会受此影响。

二级市场资金供给紧张的局面或将出现，“今年下半年可能会持续变冷，持续到明年上半年。”相应的，中早期的投资会变得谨慎，投资环境可能会比较艰难，初具规模的独角兽的吸金能力反而会更强。

值得注意的是，在教育行业，就留学行业而言，中国留学生出国留学本质上是贸易逆差，留学生费用涉及到美国对华贸易顺差的构成部分，由于当前的贸易战，留学行业也会因此受到影响。

当“焦虑”成为时代主题，学习被赋予了更为重要的意义。伴随而来的是各年龄层、各阶层对教育的重视程度前所未有地提升。

得益于互联网的发展与技术的更新迭代，移动教育、知识付费等创新模式兴起，教与学不再受时间、空间条件限制，知识获取方式发生了根本变化。教育行业也迎来了属于自己的“消费升级”，一二线城市人群对国际化的诉求提升；三四五线城市用户对名师及教育信息化需求显著。

在行业中长期保持高速发展的趋势中，从业者还有哪些可以拓展的边界，资本是否已经步入收成期？近日，华映资本教育研究团队通过梳理2018年1-6月一级市场教育投资布局和二级市场教育企业发展情况，发布《华映资本2018年中教育创投报告》，解读教育行业的创投逻辑。

【报告重点】

一级市场投资布局概览

· 2018年1-6月教育公司融资案例共发生226例：主要聚焦领域包括儿童早教(49例)、教育信息化(35例)和兴趣教育(33例)，合计占比约51.77%；

· 2018年1-6月获得亿元级融资共有33例，主要集中在儿童早教(8例)、K12(8例)和语言学习(7例)。

二级市场观察

· 教育行业基本面持续向好，教育股票指数在波动中上升，以美股和港股上涨最为显著；

· 从财报表现来看，教育企业营收和净利润均实现快速增长；

· 从营收增速来看，中小学课外培训行业营收增速最高；

· 目前教育赛道细分领域估值情况：学前教育平均PE50倍、K12教育平均PE63倍、职业教育平均PE47倍；

· 从退出路径来看：教育企业IPO数量陡增，其中港股最为火爆；并购案例增多，估值提升。

华映资本教育标的筛选逻辑

· 关注教育政策驱动带来的新机会：包括大语文赛道、素质教育、高考改革推动中的新教学模式、新工科、企业培训等；

· 重视用户需求升级所带来的机遇：包括早幼教、国际教育、综合能力提升等层面的升级尝试；

· 关注“教育+科技”融合趋势下，能真正实现教学效果优化、推动教育资源公平匹配的优质项目。

【一】 一级市场投资布局

从2006年新东方上市至今，教育行业经历了几次标志性变革，不断提升用户的学习效率及效果。围绕教育的三大核心“师资”、“教研”、“技术”贯穿始终。得益于技术的不断迭代，双师解决了师资不匹配；互联网工具一定程度上让教育标准化。

2018年的到来，教育公司迎来了上市潮，纷纷计划赴美或香港上市。教育消费升级带动了一二线城市用户对国际化的诉求；三四五线城市用户对名师及教育信息化诉求。

2018年1月至6月教育公司融资案例共发生226例，主要聚焦领域包括：儿童早教（49例）、教育信息化（35例）和兴趣教育（33例），合计占比约51.77%；226例融资案例中，获得亿元级融资的共有33例，主要集中在儿童早教（8例）、K12（8例）和语言学习（7例），合计占比约 75.76% 。

2018年1-6月教育行业赛道分布比例 数据来源：华映资本整理

2018年1-6月融资过亿项目 来源：华映资本整理

【二】 二级市场总览：教育行业基本面持续向好

整体来看，2017年教育行业表现优异，各项指标均有提升：

• 从股市行情来看，教育股票指数在波动中上升，尤以美股和港股上涨最为显著。其中，美股上涨15%，港股受益于民办教育上市热潮，最高涨幅40%；而A股受整体大盘波动影响，震荡下行17%。
• 从财报表现来看，教育企业营收和净利润均实现快速增长。2017年跨市场教育行业总体营业收入1268.07亿元，同比增长21.19%；总体净利润82.31亿元，同比增长28.31%。细分赛道来看，中小学课外培训行业最具潜力：
• 从营收增速来看，中小学课外培训行业营收增速最高。从各板块的总收入占比来看，教育出版占比最大。

中国教育投资基金教育股票指数 数据来源：中国教育投资基金教育股票指数，截至2018.6.27

2017年教育行业细分领域财报表现 数据来源：光大证券研报，华映资本整理

1、教育赛道估值分析

学前教育平均PE50X

数据来源：wind，华映资本整理

K12教育平均PE63X

数据来源：wind，华映资本整理

职业教育平均PE47X

数据来源：wind，华映资本整理

2、教育企业海外上市历程一览

注：粉丝标注为已退市企业，蓝色标注为拟上市企业 数据来源：芥末堆，公开信息

2018年海外上市教育公司详情

数据来源：wind，华映资本整理

教育行业海外上市标志事件

1、教育企业退出路径

• IPO：数量陡增，港股火爆

教育企业IPO数量统计：截止目前，今年已完成IPO企业6家，排队上市企业12家，预计IPO数将接近过去4年的18家之和。

教育企业IPO赛道分析：纵观教育企业上市历程，共十一个细分领域出现了IPO案例，其中K12课外辅导、民办大学、民办中小学数量最多，在线教育IPO总数3起：51Talk（2016年）、尚德（2018H1）和沪江教育（2018拟上市）。18年情况来看，K12课外辅导和全日制大学拟上市企业数量最多，并且首次出现单体学校申请上市的案例。

教育企业IPO地点分析：受不同上市地点盈利性要求的影响， 教培及幼教类企业多选择通过被并购或买壳等方式登陆A股市场，各类民办学校多选择在港股市场进行上市，而在线教育类等盈利性暂时较差的企业多选择在美股上市，此外，美股上市企业涉及细分领域广泛，包括教培、民办学校、幼教。

数据来源：芥末堆，公开信息，华映资本整理

数据来源：芥末堆，公开信息，华映资本整理

• 行业并购：案例增多，估值提升

从并购数量及细分领域来看，受限于上市主体资质的要求，长期以来，教育企业多选择被并购的方式登陆A股市场。故A股教育上市公司收购案例最多，共14件，且领域比较分散，早幼教最多。

得益于港股相对宽松的上市条件，港股并购案例相对较少，总共5件，且4起均发生于民办学校领域。

数据来源：芥末堆，公开信息，华映资本整理

从并购金额趋势来看，2018上半年，教育上市企业并购案例数和金额数均已超过去年全年，除去中公教育1件案例贡献185亿的金额数，今年上半年的案例数和金额数基本与去年全年相当。表明一方面优质教育标的越来越受到资本青睐，另一方面优质教育标的的资本价值正逐步得到市场认可。

数据来源：芥末堆，公开信息，华映资本整理

从并购案例估值分析，估值有所提升。与2017年A股并购案例相比，职业教育和早幼教两大领域的被收购标的的市盈率均有所提高。其中，早幼教估值增幅较大，达到52.07%。

数据来源：芥末堆，华映资本整理

【三】 教育标的筛选逻辑

逻辑一：政策改变

大语文：语文教改进行中，多地中考语文分数比重提高，并改革着力传统文化教育。日前，“部编本”语文教材总主编温儒敏提到阅读速度和阅读量都会将大幅提升。阅读、作文成为创业热点。

素质教育：艺术素质评价制度逐渐建立。2017年2月20日，教育部披露改革目标是逐步建立“初中学业水平考试成绩+综合素质评价”的高中招生录取模式。音乐、绘画、体训等方向开始摸索线上线下结合发展的道路。

高考改革：高考制度改革，改变了高中的教学模式，普遍采用走班选课模式，对学校排课系统要求固定班次的教学得到变更；推动了素质教育发展，高中阶段对学生的考核，增加了综合素质评价内容。各省都在引入新的填报志愿系统。

新工科：2018年，教育部等五部门在教育振兴行动计划中标明，需要充分利用云计算、大数据、虚拟现实、人工智能等新技术，推进信息化教学服务平台的建设和应用，推动以自主、合作、探究为主要特征的教学方式变革。

企业培训：2018年5月，为鼓励企业加大职业教育投入，规定企业发生的职工教育经费支出，不超过工资薪金总额8%的部分，准予在计算企业所得税应纳税所得额时扣除。企业内训、企业大学等方向被线上化改造。

逻辑二：用户需求

早幼教内容短缺，师资素养亟待提升：2018年4月28日，上海公布《关于促进和加强本市3岁以下幼儿托育服务工作的指导意见》，建立健全托育服务工作管理的体制机制，促进托育一体化发展，建构托育服务体系。幼儿园虐童事件频见报端，得到全社会广泛关注。家长对于幼教的重视及幼教服务的诉求促使早幼教行业向良性发展。除了英语科目，专注力、学习力、数学思维、语言思维等方向被家长关注。

国际教育：随着公立国际班受到限制，新民促法进一步推进，民办国际学校或将取得进一步发展。改后的民办教育促进法规定民办学校的创立者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校，实施分类登记、分类收费。2018年4月颁布的实施条例允许举办者与民办学校进行合法关联交易，VIE架构风险扫除。国际学校的发展引发围绕国际学校的教育生态机会。

综合能力提升：党的十九大报告首次提出“发展素质教育”；教育部印发了《高等学校人工智能创新行动计划》，聚焦于在教育领域推动人工智能发展，其核心就落脚在科技创新能力提升以及人才培养质量提升。目前企业对人才的诉求不再以智力能力来衡量，倾向快速解决问题、高效执行力的人才。

逻辑三：教育+科技

优化教学效果：技术嫁接教育，可以更好的提升教学效果。随着正保远程的上市，线上教育开始进入用户视线。而达内科技用双师解决了异地上课问题，名师+助教优化教学体验。而vipabc、vipkid、51talk更是将语言学习从线上搬到线上，让用户节约时间，随时随地学习知识。2018年，随着技术的进一步完善，在线教育的创业效率越来越高，只需要解决师资、教研，不再为开发平台而忧虑。而技术嫁接微信生态的社交属性与裂变效应，也给我们带来很多新的机会。

推动教育下沉：技术的发展也带来了教育公平，教育部用几年的时间对全国的学校进行了教育信息化的改造，每年的经费高达4000亿。教育部部长陈宝生强调义务教育阶段，主要是均衡发展，标准化发展，一体化发展，着力化解“择校热”、“大班额”，到2020年，大班额必须完全消除。教育公平性和教育质量的问题在逐步改善。

【四】 华映资本教育资源储备

【结语】

VC行业遇冷，估值调整在即，创业者将面临更多的挑战

随着教育行业各类细分领域方向的饱和及各商业模式的成熟，教育投资已经很难挖掘新的结构性机会，更多的是基于底层技术的发展，优化现有商业模式，同时拓宽更多的流量。

2018年下半年，教育投资主要还是会基于 ：1）政策层面；2）”新”人群需求 挖掘新的机会。

Steam教育、大语文等热度居高不下都是基于政策改革引发的持续性需求；而”新”人群的需求主要涉及早幼教及零基础的职业教育。

消费需求明确，政策利好不断释放，行业整体尚处“跑马圈地”阶段，对于创业者而言，这似乎是最好的时代，但也同样面临着增长与变现难题。华映资本将持续关注教育行业中用户需求升级与技术迭代所带来的变化，基于过往资源驱动+流量驱动+变现驱动的投资布局，寻找能够实现双向附能的优质项目，关注新模式、新技术发展趋势中拥有自我造血能力的入围者。

课堂教学云平台公司「十六进制」宣布完成千万级 Pre-A 轮融资，投资方为春晓资本。本轮资金将用于产品迭代，搭建服务体系和市场扩张。

「十六进制」为体制内中小学提供教学 SaaS 云平台，以课堂为中心搭建全学科信息一体化服务。除了兼容各种形式的教材外，还聚合了随机点名、错题统计、计时器、成绩分布等课堂内所需要的工具。此外，还延伸出了一部分课后服务，包括复习课堂板书、线上习题求助等。

这套系统提高了传统模式的教学效率。举例来说，“回答课堂问题即可加分，期末进行奖励评比”是一个调动课堂活跃度的教学方式，但问题在于难以统计每个人的分数。通常是让课代表或者学生自己记录，但过程都很繁琐，结果难保公正。「十六进制」的系统可以让老师再课堂上做到一键记录学生的课堂活跃度，实时将学生的课堂表现同步给家长。

再比如，给课堂配备习题扫描仪，在一分钟左右的时间内，将所有学生的答题情况同步到云端，哪道题错误率最高，哪些知识点需要再强调，老师都一目了然，可以实时把控学生的学习进度。还有，随机点名这个功能可以避免老师的“惯性点名”方式，给学生更公平的机会去答题。

2016 年，我国教育信息化的经费已超 2500 亿；而在 2020 年有望达到 3500 亿。信息化是课堂教育的发展方向，怎样让应用课堂教学信息化产品变成常态化，是现在教育信息化的痛点。

春晓资本的创始人何文表示，“在教育信息化领域，课前、课后两个环节的互联网产品已有不少独角兽项目，但在课堂这个环节，要让老师们真正实现信息化贯穿整个上课过程，难度较大。”

对此，「十六进制」的创始人刘丹峰透露，「十六进制」的产品研发周期为十八个月。在研发期内，整个团队都驻扎在教室里，平均每个工程师都听了上百节课，和学校老师一起打磨产品，这样才能理解行业痛点，做到平台和教学的融合，让产品简单易操作。刘丹峰认为：“我们应该用教育来定义信息化应用，而不是试图先用技术来颠覆教育。”

今年一月份，「十六进制」正式商业化，目前已经推广到了近两百所学校。在推广模式上，「十六进制」是先进驻各个地区的“示范学校”，再由点带面，以产品的口碑让用户自发“安利”给其他学校。今年的目标是覆盖到 600 所中小学。

谈及商业模式，刘丹峰表示除了按年付费，「十六进制」在未来还可以提供平台支持，与教学内容生产者合作，为体制内的学校引进更多优质的教学方案。

教育信息化，无疑是当下国内教育圈的热门话题TOP1。

近些年，大数据、云计算、物联网、移动计算等技术迅速崛起，发展教育信息化被写入国家战略，在政策的催化下，一波又一波的市场机遇如海水般涌动起来。

历数这七年来，国家与地方发布的教育信息化文件，可以看出，政府正在探索中逐渐厘清教育信息化“是什么？为什么？怎么做？”等问题。

第一份文件，是在2010年7月，中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。也就是这份纲要首次提出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视” ；

此后，相关政策纷至沓来。

例如2012年3月，《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》出台，就对未来10年的教育信息化建设提供了指导意见和总体方向，提出要建立政府引导、多方参与、共建共享的开放合作机制；

2014年11月，教育部等部门发布《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》，就要求到2017年，全国基本实现各级各类学校宽带网络接入；到2020年建成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系；

2016年2月，教育部发布《2016年教育信息化工作要点》，提出通过政府购买服务、后补助等方式，鼓励企业和社会机构根据教育教学改革方向和师生教学需求，开发一批专业化教学应用工具软件，并通过教育资源平台提供资源服务，推广普及应用。

……

国家方面希望通过信息化手段，提升教学效率、扩大优质教育资源覆盖面、促进教育公平。

除了政策支持，国家财政在教育经费的投入也十分可观。

在2011年，教育部明确提出：“各级政府在教育经费中按不低于8%的比例列支教育信息化经费，保障教育信息化拥有持续、稳定的政府财政投入。”

根据前不久教育部更新的统计快报，2016年全国教育经费总投入达3.88万亿元，按照8%的比例测算，2016年国内的教育信息化经费已超过3000亿。

国家的扶持、财政的投入，这极大扩大了行业的需求。

来源：前瞻产业研究院

政策催生教育市场的繁荣

发展教育信息化，首先应着眼于硬件设施的打造。因此，2012年，国家提出“三通两平台”工程建设。

“三通”，即宽带网络校校通，优质资源班班通，网络学习空间人人通。

在教育部发布的《教育信息化“十三五”规划》中，提出在“十三五”期间，要完成“三通工程”建设，全面提升教育信息化基础支撑能力。且重心将从传统的“宽带网络校校通”项目向“班班通”、“人人通”及教育管理服务平台转变。

目前，这项工程已迅速在各个地区铺开，各级政府也提出了各自的建设路线，例如四川就提出，到2014年为止，全省90%以上中小学要接入宽带网络。2014年-2016 年间，四川省财政在“三通两平台”的建设上共投入专项资金将近 8000 万元，筹建四川省教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。

建设资金怎么用？落到学校层面，公立学校可通过招投标的形式，自行采购教育信息化设备。过去五年，学校采购类型最多的是教育信息化硬件。这也令到在线教育这几个子领域——教育产品内容开发、教育信息化、教育设备等，在这五年中最受热捧。

不光是政策的利好，还有市场本身的庞大体量，也吸引了众多企业前来涉足教育信息化领域，毕竟中国有着堪称全球最大的基础教育市场。据教育部统计公报显示，全国义务教育阶段学校有 24.29 万所，1.8 亿中小学生。

涉足教育信息化的企业，包括一些大型出版传媒集团、互联网巨头、教育培训机构、教育科技公司等等。还有不少传统教育装备供应商抓住“三通两平台”的政策机遇，逐渐以其他教育产品开拓学校渠道，逐渐转变为集成商的身份。此外，还有不少资本实力雄厚的公司通过收购整合，进入教育信息化领域。

教育信息化市场一派热度高涨的景象。有机构曾分析，2016年在线教育市场规模达到1560.2亿元，同比增长速度为27.3%；之后几年预计还将继续保持20%左右的速度增长。

科技与教育的结合无疑是大势所趋，可以预见，未来几年，教育信息化市场的竞争仍将呈现白热化。但目前的教育信息化进程，仍存在很大的提升空间。

例如渠道障碍。一方面是学校面对琳琅满目的教育产品，往往眼花缭乱，难以挑选出真正适合教学、符合教育规律的优秀产品。另一方面，有些优秀的教育企业却难以进入公立学校。

例如信息化产品使用率低。一些教育信息化企业缺乏对教育的深度理解，没有站在学校和教师的立场上思考，往往开发出来的产品功能新奇复杂，需要学校和教师主动去调整固有的管理和教学方式以适应产品。一些教师也抗拒使用信息化产品来教学，认为其增加工作负担。

此外，在我看来，教育信息化应该是一场链条式的变革。也就是说，简单将课程内容电子化是远远不够的，在教学方式、评价模式、学习理念等环节，也需要发生相应的改变。

最后，如何让商业的逻辑结合教育的逻辑，让“科技驱动教育进步”不仅仅只停留在口号，而是真正令教育和科技强强联手，让优质教育能够惠及大多数人，让中国千千万万的教师和学生受益，也是在当下，决策者和市场都应该认真思考的问题。

泰安市智慧教育云平台启用仪式现场

泰安移动公司张磊总经理讲话

泰安市教育局张勇华局长讲话

与会领导齐按水晶球“智慧教育云平台”

泰安市智慧教育云平台启用仪式举行。市政府副市长成丽，中国银行山东省分行副行长王仁堂，中国移动山东公司集团客户部总经理杜伟，中国银行山东省分行个人金融部总经理张晓明、个人信贷部总经理祝杰，市教育局党委书记、局长张勇华，党委委员、副调研员刘兴成，中国移动山东公司泰安分公司总经理张磊、副总经理贾景坤，中国银行泰安分行行长孙成刚、副行长柳星出席仪式。市政府办公室副调研员田萌主持启动仪式，张勇华、张磊、孙成刚分别讲话。

2013年以来，市教育局强化顶层设计，以落实市委市政府“智慧泰安”建设为契机，超前谋划“互联网+教育”行动，创新建立教企合作推进工作机制，以市为单位，启动实施“智慧教育·数字化校园”建设，本着“市建县用、市建校用”的原则，边建边用、以用促建，全力打造互联互通、共建共享的泰安市智慧教育。2013年底，市教育局与中国移动山东有限公司泰安分公司签署战略合作协议，在教育城域网、云平台系统软硬件建设和教育网络空间应用等方面开展了全面战略合作；2014年底，市教育局与中国银行泰安分行签署战略合作协议，由中国银行泰安分行投入资金，用于泰安市智慧教育云平台系统开发建设，并提供支付结算、代收付、校园卡等后续金融服务。经过各方共同努力，用两年多的时间，建起了比较完善的泰安市智慧教育网络，目前各县市区、市直中小学全部验收完成，市县两级数据中心建设完成，中小学校全部接入市教育专网，实现了宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通。

泰安市智慧教育云平台的正式启用，标志着我市教育在教育现代化征程中迈出了重要一步，具有里程碑意义。泰安市智慧教育云平台是综合性、多样化的现代信息技术支撑系统。它融入互联网思维，利用虚拟化云计算、大数据分析技术，全面支持资源共建共享、教育教学深度应用，涵盖学前教育、普通中小学教育、中等职业教育等各学段，具有网上办公、同步课堂、远程教研训、电子书包、在线支付、家校共育等十大功能，面向学生、家长、教师提供数字化、智能化、多样化、个性化的教育服务。在云平台试运行期间，全市已有50.7万名学生、4.1万名教师在云平台注册，各中小学校、广大教师积极开展“基于云平台·同步大教研”“一师一优课、一课一名师”等多样化教研培训活动，生成资源包2万多个，推动了优质教育资源共建共享；通过城乡同上一堂课、远程教研培训等方式，突破“时空限制”，把优质教育资源推送到广大农村学校、偏远学校、小规模学校、教学点和薄弱学校，加快缩小教育差距和数字鸿沟，促进了教育均衡发展和教育公平；深入开展微课程、翻转课堂等教学实验，推动教育理念创新、管理创新和质量提升，促进了教与学的“双重革命”；探索实施慕课等在线教育模式，提高教育供给和服务能力，为建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会注入了强大动力。

国务院副总理刘延东在全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话中表示，今后十年教育信息化将进入加快发展的阶段，以教育理念创新为先导，以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，以学习方式和教育模式创新为核心，以体制机制和队伍建设为保障，着重推进信息技术与教育教学的全面深度融合。在这一关键节点，国内集合“备课、教学、科研、教务管理、校园管理等校园信息的教育云平台亮相2016北京图书订货会，该平台集收集、处理、整合、存储以及应用”于一体，从技术端实现了对“教育体系各环节”的全面打通，同时与教育日常工作保持了极高的契合度，有望进一步实现教育信息化过程中“技术应用与教育实战”的深度融合，同时标志着智慧校园全面进入2.0时代。

技术与教育深度融合遇三大难题

从当前信息技术在中小学教学实践中应用的状况来看，信息技术与学科教学的融合还尚未达到理想的状态，这主要表现在师生在课堂学习互动的方式并没有得到根本转变。此外，现阶段信息化学习环境的各个构成要素间呈现出一种非对等发展的状态。

当前，技术与教育融合面临的三大难点：

课堂实践互动的应用

教师对于平台教学的使用度与熟练度

传统科学教学方式对新技术的普及的影响

做不好以上三点，都可能使教学过程对技术的依赖程度降低。信息化软件在初期是否充分考虑到教学工作的习惯和认知度，信息化软件是“增负”还是“减负”，技术研发一旦出现与课堂需求脱钩的情况，不仅不会给教学工作带来便捷，反而会产生新的难题;教育工作存在多个环节，需在融合过程中，同时打通“管理、教研、教学、教务、学生、课堂”等多个端口才能实现真正的智慧校园。

优课智慧教育云平台实现教育系统深度融合 开启校园信息化2.0时代

抓住教育信息化发展机遇，明博教育自2009年以来，基于“立足课堂，围绕教学内容，抓住老师，带动学生”的研发策略，先后推出多款教学应用系统，受到教育行业内的一致好评。其中优课智慧教学系统V3(简称优课V3)，由教师端、学生端、机构管理端三大客户端软件组成。通过优质的内容资源、便捷的工具应用以及流畅的互动体验，为终端用户提供教学、互动、管理等全环节服务支撑。帮助教师轻松实现数字化备授课，满足学生在课前、课中、课后的数字化学习需求，帮助教育部门实现区域内常态教学管理，促进教学资源共建共享。

本次展会中首次亮相的优课智慧教育云平台，全面覆盖数字化教学、网络教研与常态管理、基于物联网的校园管理，数字化办公，家校沟通等多个业务环节。为教育管理部门、教师、学生和家长提供教育信息化综合解决方案。优课智慧教育云平台以数字化信息和网络为基础，建设备课、教学、科研、教务管理、校务管理等校园信息的收集、处理、整合、存储以及应用，通过实现从环境、资源到应用的全部数字化，实现教育过程的智慧化、信息化，从而达到提高教学水平、管理水平的目的，全面实现智慧教育。

参加本次展会的业内人士表示，在智慧校园1.0时期，技术与内容的深度融合是教育行业的突破重点和难点，而智慧教育云平台的推出，从技术端实现了不同岗位端口之间、校园与行政管理部门之间、课堂与备课之间、教学与教研之间的深度融合，根据不同工作内容的需求和习惯量身定制，全面减负校园工作，标志着我国教育信息化进程首次实现深度融合，智慧校园的普及和创新，以数字化、平台教学理念和文化转型工作为重点的2.0时代将由此开启。

数字化“牵手”大数据 云平台惊艳2016北京图书订货会

优课智慧教育云平台的上线，在助力教育行业信息化进程的同时，也为现场的内容出版发行行业提供了新的发展思路。优课智慧教育云平台在数据端、辅助段、管理端等多个系统端口，近乎完美的实现了教育内容、课堂内容与平台的融合，也为图书出版发行行业提供了重要的创新参考价值。通过内容与大数据的牵手，内容出版发行商的创新方向，可以彻底突破传统形式上的束缚，通过与读者阅读习惯、场景化的阅读需求进行结合，打通出版、发行、制作、印刷、审批等多个端口的整合创新思维，为图书行业提供了全新的解决方案。在平台演示结束后，内容如何与平台更好的结合，成为现场出版业人士关注与讨论的重点。

好好学习，天天向上！试问有几个学生不关心自己的学习成绩呢？临沂市上线的智慧教育云平台是一款非常实用的学习软件，大家随时随地都可以在线学习，非常方便哟，但是有用户没有找到登录入口，下面小编就给大家分享一下吧~

临沂市智慧教育云平台登录入口：http://www.linyi.net/Portal/

临沂市智慧教育云平台真的还挺好的，提供海量免费的学习资源，小编当初念书的时候可没有这么好的学习软件呢！

智慧教育云特色：

1.提供日志供学子记录每天的日常；

2.提供说说供学绿色资源网子们日常进行在线交流；

3.拥有教师社区为教师提供互动交友聊天平台；

4.各类主题讨论贴子提供互动问题平台；

5.用户提供互相添加好友实现互动交友；

6.虚拟相册记录着日常生活的点点滴滴。

“今天我没时间接送孩子，把身份识别二维码发给你，你去接送吧！”“学校有新的通知了，点开来看看。”“孩子最近学习状态不佳，跟老师预约个时间聊一聊！”“孩子明天的课程有调整，得提前准备。”……这些功能，家长只需打开电脑，或是一个手机App页面，就能免费查看、操作，在“互联网+”的大时代背景下，教育信息化、智能化也已不是难题。近日，“海峡教育网”与巨匠科技联手打造的“爱进步”智慧教育公共服务云平台，项目获得首轮千万美金融资，“互联网+教育”的全新模式，在厦门落地开花，得到行业内的广泛关注。

家校互通云智慧平台

“爱未来”即“爱进步”家长手机端、“爱进步”web端及“爱进步”教师手机端的主页面上，涵盖了各项功能图标。

教师备课、上课，学生考勤、作业、日常表现，班级通讯录、班级数据管理……教师教学中的各个环节，家、校沟通中涉及的方方面面，通过“爱进步”智慧教育公共服务云平台，在电脑及手机上实现同步操作，用巨匠科技负责人的话说，这就是一款打通教育行业各环节的云智慧平台。“传统的教育行业，比如学校OA系统、教师备课系统，学生、班级管理系统，之前都是单独的业务系统，各个系统之间不互通，不仅增加了教师教学以外的工作量，也不能形成系统的有效数据。”曾有在校任教经历的巨匠科技负责人颇有感触地说道，“举一个最简单的例子，学校要给家长发一个通知，或者是依托运营商发送短信、打电话，或者是直接让学生将通知单转交给家长，既繁琐，又不能实现家、校互动。更不要说实时了解学生日常在家、在学校的表现了。”

如何利用“爱进步”实现家、校智能互动，“爱进步”研发负责人做了现场演示。在“爱进步—教师”这一教师端口中，教师可操作包括备课、上课、课程、学生管理、家校联系、通知、个人空间等方面的内容。“设计这一平台的目的之一就是为了减少教师的工作量，所以每一项功能的操作都很简单，以课程功能为例，教师只需录入每周每班的课时数，即可智能排出课表。若有调课需要，还可通过该功能上交调课申请，并给家长发送调课通知。”而“爱进步”智慧教育公共服务云平台的另一端口——“爱进步家长端”则供家长使用:学生考勤、日常表现、课程表、每日作业、消息通知、成绩查询等模块都在这个端口中一一体现。

值得一提的是，“爱进步”新增的“预约”功能，为家校联系提供了更文明、有效的沟通方式。对此，巨匠科技负责人幽默地说道:“孩子发生了一件事，教师打电话给我，有时我正在开会，但又不得不接。就像我们有时候想了解孩子在学校的状况，那就给教师打个电话吧，这很可能也打乱了教师正常的工作、生活节奏。”

大数据为个性化教育做准备

课程管理、出入校考勤、课堂出勤等所有功能都能直接在手机上免费查看。

打开“爱进步—教师”，教师不仅可以通过“爱进步”链接、整合的资源帮助自己备课，同时还能将备课资料上传至海峡教育网，分享给有需要的教师、学生与家长。而家长也可以通过教师分享、发布的备课作业、每日作业，帮助学生预习新知识，巩固旧知识。

“把对教育行业的了解，转化为各环节的互通，把学生成长阶段里的每一个数字，转化为家长、教师对孩子的了解，我想这就是大数据的魅力。”深耕教育行业多年的项目负责人王旭东，是福建省青年联合会第十一届委员，福建省青少年网络协会副会长，厦门市青年联合会第十三届、第十四届常务委员，同时也对教育行业有自己的思考。

“爱进步”班级云数据管理的功能就是大数据的体现之一，个人、班级的成长、成绩都将在此得到专业的数据分析。通过该功能，每一次考试后都可以生成班级分数分布图，帮助教师了解整个班级对该考试测验模块所涉及的知识的掌握情况。而平均分分布图则分析出几次测试后，班级学生的总体掌握情况是上升还是下滑，及时找出问题所在。“家长大多关注学生的个体成长，因此我们设计了学生个人成长曲线，在这个曲线中，我们可以看到学生这一模块与往次测试的对比，也能看到在这一模块测试中该学生与班级平均成绩的对比。横向、纵向对比综合起来，帮助学生认识自身的问题。尤为重要的是，通过云数据管理，孩子成长过程中的点点滴滴都被保存、记录下来。”

巨匠科技负责人表示，可以说未来是大数据整合的时代，学生一点一滴的数据存储与分析，对记录他们的成长轨迹，对提早规划他们的读书、就业、发展方向都有积极意义。同时他还补充说道:“目前已有不少厦门本地的中、小学校表达了希望使用我们产品的愿望，我们也愿意将产品终身免费开放给家长使用。希望这一产品能先在厦门做好试点，并在全国推广开来，为教育事业的发展提供更鲜活、有力的帮助。”

智慧教育云平台正式上线运行，借助这一平台，将真正实现校校通、班班通、人人通。这是我市基础教育建设年取得的又一个重要成果。2017年12月29日，我市举行智慧教育云平台上线仪式暨智慧锦州建设发展论坛活动。

随着科大讯飞、中国联通与辽宁维森信息技术股份有限公司围绕智慧城市建设项目的正式签约，智慧教育云平台投入使用，这将为我市开展信息化教学、加快教育教学改革、促进教育公平和城乡教育均衡发展打下良好基础，其辐射带动作用也将为快速提升城市家庭人口信息化素养、促进互联网思维、加快智慧城市建设起到积极的推动作用。智慧教育云平台上线仪式及合作签约后，与会人员共同参与了智慧锦州建设发展论坛。