“今天我没时间接送孩子，把身份识别二维码发给你，你去接送吧！”“学校有新的通知了，点开来看看。”“孩子最近学习状态不佳，跟老师预约个时间聊一聊！”“孩子明天的课程有调整，得提前准备。”……这些功能，家长只需打开电脑，或是一个手机App页面，就能免费查看、操作，在“互联网+”的大时代背景下，教育信息化、智能化也已不是难题。近日，“海峡教育网”与巨匠科技联手打造的“爱进步”智慧教育公共服务云平台，项目获得首轮千万美金融资，“互联网+教育”的全新模式，在厦门落地开花，得到行业内的广泛关注。
家校互通云智慧平台
“爱未来”即“爱进步”家长手机端、“爱进步”web端及“爱进步”教师手机端的主页面上，涵盖了各项功能图标。
教师备课、上课，学生考勤、作业、日常表现，班级通讯录、班级数据管理……教师教学中的各个环节，家、校沟通中涉及的方方面面，通过“爱进步”智慧教育公共服务云平台，在电脑及手机上实现同步操作，用巨匠科技负责人的话说，这就是一款打通教育行业各环节的云智慧平台。“传统的教育行业，比如学校OA系统、教师备课系统，学生、班级管理系统，之前都是单独的业务系统，各个系统之间不互通，不仅增加了教师教学以外的工作量，也不能形成系统的有效数据。”曾有在校任教经历的巨匠科技负责人颇有感触地说道，“举一个最简单的例子，学校要给家长发一个通知，或者是依托运营商发送短信、打电话，或者是直接让学生将通知单转交给家长，既繁琐，又不能实现家、校互动。更不要说实时了解学生日常在家、在学校的表现了。”
如何利用“爱进步”实现家、校智能互动，“爱进步”研发负责人做了现场演示。在“爱进步—教师”这一教师端口中，教师可操作包括备课、上课、课程、学生管理、家校联系、通知、个人空间等方面的内容。“设计这一平台的目的之一就是为了减少教师的工作量，所以每一项功能的操作都很简单，以课程功能为例，教师只需录入每周每班的课时数，即可智能排出课表。若有调课需要，还可通过该功能上交调课申请，并给家长发送调课通知。”而“爱进步”智慧教育公共服务云平台的另一端口——“爱进步家长端”则供家长使用:学生考勤、日常表现、课程表、每日作业、消息通知、成绩查询等模块都在这个端口中一一体现。
值得一提的是，“爱进步”新增的“预约”功能，为家校联系提供了更文明、有效的沟通方式。对此，巨匠科技负责人幽默地说道:“孩子发生了一件事，教师打电话给我，有时我正在开会，但又不得不接。就像我们有时候想了解孩子在学校的状况，那就给教师打个电话吧，这很可能也打乱了教师正常的工作、生活节奏。”
大数据为个性化教育做准备
课程管理、出入校考勤、课堂出勤等所有功能都能直接在手机上免费查看。
打开“爱进步—教师”，教师不仅可以通过“爱进步”链接、整合的资源帮助自己备课，同时还能将备课资料上传至海峡教育网，分享给有需要的教师、学生与家长。而家长也可以通过教师分享、发布的备课作业、每日作业，帮助学生预习新知识，巩固旧知识。
“把对教育行业的了解，转化为各环节的互通，把学生成长阶段里的每一个数字，转化为家长、教师对孩子的了解，我想这就是大数据的魅力。”深耕教育行业多年的项目负责人王旭东，是福建省青年联合会第十一届委员，福建省青少年网络协会副会长，厦门市青年联合会第十三届、第十四届常务委员，同时也对教育行业有自己的思考。
“爱进步”班级云数据管理的功能就是大数据的体现之一，个人、班级的成长、成绩都将在此得到专业的数据分析。通过该功能，每一次考试后都可以生成班级分数分布图，帮助教师了解整个班级对该考试测验模块所涉及的知识的掌握情况。而平均分分布图则分析出几次测试后，班级学生的总体掌握情况是上升还是下滑，及时找出问题所在。“家长大多关注学生的个体成长，因此我们设计了学生个人成长曲线，在这个曲线中，我们可以看到学生这一模块与往次测试的对比，也能看到在这一模块测试中该学生与班级平均成绩的对比。横向、纵向对比综合起来，帮助学生认识自身的问题。尤为重要的是，通过云数据管理，孩子成长过程中的点点滴滴都被保存、记录下来。”
巨匠科技负责人表示，可以说未来是大数据整合的时代，学生一点一滴的数据存储与分析，对记录他们的成长轨迹，对提早规划他们的读书、就业、发展方向都有积极意义。同时他还补充说道:“目前已有不少厦门本地的中、小学校表达了希望使用我们产品的愿望，我们也愿意将产品终身免费开放给家长使用。希望这一产品能先在厦门做好试点，并在全国推广开来，为教育事业的发展提供更鲜活、有力的帮助。”