不应把教育当成“赏善罚恶”的工具

3月20日,当当网创始人、早晚读书创始人李国庆在视频节目《言之有李》中表示,近期有地方表示,将给抗疫一线的医护人员子女高考加分,对此他坚决反对。

毫无意问,当当网创始人李国庆道出了许多学生家长的心声。有学生享受加分,必然就有学生会受到加分的伤害,被排挤出“成功圈”。更何况,这次对战“疫”医护人员子女中高考加分的幅度还不小,如有不少地区发布的加分等值从10分到30分不等,这样一来,加分政策带来的伤害也会更深更重。

当下,尽管高等教育已经普及化,但是要上一所好的学校依然非常难。而在优质教育资源依然稀缺的情况下,通过公平公正的竞争择优而取,是大家,是各个阶层都能接受的方式。

都说中高考是最公平的方式,是许多普通家庭、寒门家庭孩子改变命运,实现向上流动唯一且公平的竞争方式。如果动不动就以中高考加分为奖励,那无疑会让高考的公平公正性大打折扣,让“寒门出贵子”更加难上加难。

事实上,无论是对特长生加分,还是为道德生加道,抑或是其他方面的加分,只要口子一开,还很容易存在滥用、腐败的情况。如有一年,在辽宁某一高中的高考中,享受加分的所谓“二级运动员”的考生,竟然占考生总数的10%,让人瞠目结舌。再拿为战“役”医护人员子女加分来说,此口一开,难保其他医护人员,或只是刚沾了一点边的不会来冒充战“疫”医护人员。

要知道,正因为优质教育资源的稀缺性,所以更要保证其公平公正性。不可因优质教育资源稀缺,中高考竞争激烈,就利用其当作“赏善罚恶”的工具:既不能用加分赏善,也不能拿“减分”罚恶(如有地方规定,老赖的子女不能上名牌学校,实际上就是一种减分惩罚)。中高考是千千万万家庭最关注的焦点,即便看似再正当,再正能量的理由,也不能去破坏考试竞争的公平公正性。

其实,“赏善罚恶”有很多更好的方式。如对战“疫”的医护人员,完全可以加大其他物质精神奖励的力度。可以用纳税人的钱去奖励,但不应该违反公平公正的原则,用下一代人的利益去补偿医护人员;再如对老赖的惩罚,也不应该株连到其子女。不能把封杀子女上好学校,当成惩治老赖的“杀手锏”。

中高考事关千千万万学子千千万万家庭的未来,尤其需要注意公平公正的“程序正义”。赏善也好,罚恶也罢,只要会破坏中高考的公平公正,违反其“程序正义”,这种对子女连带式的奖赏,这种对子女株连式的惩罚,就不应该出现。

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