托尔斯泰曾经说道:幸福的家庭是相似的,不幸的家庭则各有其不幸。这句话用于孩子也是非常有道理的,优秀的孩子是相似的,不优秀的孩子则各有其薄弱的方面。
但是从我们的日常生活来看,其实这些不优秀的孩子并不比优秀的孩子笨到哪里去,也不一定比优秀的孩子的能力要差劲。他们的潜能可能还没被激发出来,父母还没找到合适的教育方法,或者说目前的教育方法就是错误。

要想让孩子健康成长全面发展,就要摆脱日常生活中错误的家教方式。如果你还没做到这点,为了孩子越来越好,一定要从现在开始作出改变。
错误的家教的方式有:
孩子成为了大人比较的对象
大人都是比较爱面子的,只是比较的领域会随着时间而变化。工作的时候比工资,结婚的时候比排场,购车的时候比品牌配置等等,当有了小孩子,他们的比较对象就成了小孩子身上的方方面面。很多孩子会听到父母拿自己跟“别人家的孩子”作比较,而且这个孩子会一直活在自己失败的批评中。这种比较最要不得,况且是常常当着很多人的面说,每一次把孩子和别人比较,只带给他多一份不满和痛苦,对于事情没有什么帮助。
漠视孩子的隐私权利
每个人都有自己独处的隐私时间,孩子也不例外。虽然孩子接触的事情不多,但是随着年龄的增长和心理的发展,内心也会萌发各种各样的小秘密,为了保留孩子的神秘感,父母在进入子女房间时应该先敲门,移动或者用孩子的物品先得到孩子的允许,任何涉及孩子的决定应该和孩子先交流一下。
应该对孩子的所有权利保持尊重,从给孩子换尿片开始,先和颜悦色的告诉他要换尿片了,向他道歉,请他忍耐一下。这种尊重的精神是我们社会所缺乏的,导致社会缺乏服务和尊重的观念,不被尊重的人以后也不知道尊重别人。
按自己的理想化标准打造孩子
每一位父母都希望自己的孩子长大后能够成龙成凤,而且会把自己一生的遗憾寄托在孩子身上,从小给孩子制定完善的计划,逼着孩子想着自己认为正确的道路走下去。但是有一些东西纵使别人的孩子学得再怎么好,也不一定适合其它的孩子,或者不喜欢。在这种压力下,孩子不但学习效率慢,而且还会导致亲子关系紧张。
让孩子追求一些莫名其妙也不一定正确的理想,当孩子长大后回想童年时,全是伤心失望的灰暗面,只能证明父母的失败。
认为只学习就越好
很多父母还存在着“成绩代表一切"的错误教育观,这个科举时代遗留的错误观念,只会伤害到孩子。其实学校的成绩并不代表一切,反而是全面的能力,才是影响一生的因素。
父母的爱并不是对孩子进行压迫式教育的理由,很多父母常对子女说一句话:“我们这么做,都是为你好啊!”,以此来堵住孩子的嘴,是最害孩子的家教谎言。
现在还能修正吗?答案是可以的。培养孩子从什么时候开始都不晚,想要孩子越来越好的家长,可以先从“三不惯两不管”原则开始,把孩子从弯路上拉回正途。
一、惰性不惯
惰性是所有的通病,而这样的弱点也可以通过对自律性的锻炼,积极的自我暗示而从内而外的改变。而对于成长中的孩子来说,身上的惰性自然会有,但是孩子在小的时候是解除惰性,培养自律的好时机。
二、不懂礼貌不惯
自古以来我们都是礼仪之邦,流传着优良的传统文化。而人与人之间的相处,懂礼貌会给人舒服的感受,做事也会起到事半功倍的感受。
孟子曰:“国之本在家,家之本在身。”强调了家长应该把中华传统的优秀部分传递给孩子,不仅可以对孩子自身有很大帮助,还能对国家社会有好的影响。
三、撒谎耍赖不惯
诚信是做人之本、社会之基。当孩子在外面犯了错误,撒谎哄骗等,别人第一时间想到的就是孩子的父母没有管教好,简言之就是家教不好。撒谎一方面是孩子想要逃避需要承担的效果,另一方面就是孩子犯了错误的自然心理反应导致的,因此,做家长的就要及时发现、教导孩子。
一、孩子能做的事情不管
恰当的让孩子去做力所能及的事情,不仅仅是锻炼了自己的动手能力,让自己的能力得到发展,而且对于孩子的心理健康也大有裨益。
二、孩子能面对的挫折不管
成功三要素之一,逆商也就是挫折教育比情商和智商更为重要。纵使一个人取得了很大的成功或挫折,没有坚实的抗挫折能力,那么这个人就像沙子做的城墙一样不堪一击。
父母给孩子金山银山,都不如教他养成受益终身的好习惯。
那么,有什么很好的方法帮助孩子养成好的习惯呢?不妨看看这几本绘本吧!3-6岁是孩子的阅读敏感期,这个时期好好培养,有助于让孩子形成终生的阅读习惯!
云云小时候就看了不少的绘本,这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》就很不错,一套共有10册。中英双语绘本,对于家长启蒙孩子的英语思维也有很大帮助。
在3岁之前,父母可以读给孩子听,当做睡前故事书。在3-6岁当做好习惯养成的故事书,用来帮助孩子管理情绪,养成好性格。
这套书一共有十个主题,分别从不同的角度讲述不同的故事:做最好的自己、诚实守信、不乱发脾气、自我保护、克服恐惧、团结友爱、知书达礼、分享快乐、我能行、形成好习惯。
10册不过是38.5元,平均下来一本也就是4元不到,就能够帮助孩子更好的成长,养成好习惯、好性格,家长不妨一试!
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