重新理解学习,让孩子发现学习的正确逻辑,这才是教育的正道

文||军号先生

说起孩子的学习,是每个家长最头痛的事,也是孩子最烦心的事。其实,我们都错误的理解了学习。今天,我准备跟孩子聊聊学习,帮助她重新理解学习的内涵。这是我用文字跟孩子沟通的第十二篇。

正文

宝贝,今天我们聊的话题是:学习。不过呢,这个学习跟你原来理解的学习,是不一样的。

1

学习是一种本能。

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首先,我们需要了解学习这个活动。

从你出生开始,学习就开始了,通过视觉刺激学会分辨爸爸妈妈,通过声音刺激学会区分音频音调,通过触摸感觉发现软硬冷暖等。

这个时候,没有人告诉你:"你一定要学习,要不然不认识爸爸妈妈"。这一切都是自动完成的,也就是说,学习这种行为,是植入到人类的基因里,每个人一出生就会学习。

学习的动作发生在哪里呢?学习是发生在大脑里的。

学习是通过外界对大脑的刺激,建立某种神经回路(神经元与神经元之间的联接),并把它们记忆下来。神经回路的数量以亿万计,这也是人类可以记住那么多的知识的原因。

这些神经回路就像地图一样,在我们思考的时候,会把大脑记忆的各种知识和技能联系起来,并指挥和调动身体其它器官,来完成我们想要完成的目标和任务。

所以,学习的本质就是训练大脑的过程,是形成脑神经回路的过程。

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既然学习发生在大脑里面,那大脑在什么时候学习,什么时候不学习呢?

刚才,我提到一个词叫:刺激。当外界信息对我们产生刺激的时候,学习就会自动运行。从这个意义讲,学习就好像是条件反射一样,只要有刺激反应到大脑中,大脑就开始学习。

这也告诉我们:学习时时刻刻都在进行着,除非我们睡着了。

同一时间,你的大脑不学习有用的东西,就会学习有害的东西。所以,我们要尽量的把时间用在接受正能量的刺激上,少用在接受负能量或低级趣味的事情上。

为什么人们刚出生的时候,相差无几,但年龄越大,差别就越大呢?因为,我们每个人现在的状态,都是过去学习的结果。并且在未来还会因为学习,变得更加的不同。

学习在支配着每一个人,是学习让人与人之间产生了差别,是学习改变着人们的命运和财富,这种支配会持续每个人的一生。

宝贝,我们这样来理解学习,你会发现,人类智慧的底层密码就是学习,而且是自动的、永不停止的。对于成长来讲,如何管理你的学习,才是每个人最需要做的事。

2

学习的流程

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既然学习是一种大脑的塑造过程,就应该是有步骤有流程的,下面,我们就研究一下学习的步骤和流程。

按照认知科学和脑科学的原理,学习可以分为三个步骤:一是接受信息;二是理解信息;三是运用信息。

接受信息:

当我们通过感官系统,接受到一种信息时,这种信息会以一种感官感觉进入到我们大脑。

比如眼睛看到的文字,会以光波的形式刺激我们的视神经,视神经会把这种刺激传输给大脑的中枢进行理解。再比如,耳朵听到的声音,会以声波的方式刺激听觉神经,听觉神经再把这些信息传输给大脑进行理解。

这个过程对你来说,就是你参与的听老师讲课、读书、看电视以及生活实践,这些都能给你带来信息的刺激和输入。

理解信息:

人类的大脑是一个不断自我更新的器官。更新的方式就是使用原来的知识,理解新接受的信息,并把新的信息与旧信息重新组织,形成一个新的记录。这个过程在大脑中不断重复,从而实现了自我更新。

在学习中使用联想记忆、用旧知识理解新知识,这些方法就是来自于上面这个原理。

运用信息:

当你遇到一个问题的时候,大脑会自动的对这个问题进行分类,判断它是属于那类知识,并调用这类知识的记忆,在调用过程中,不断的发现知识与知识之间的关系,最终找到问题的答案。

以上过程在你的学习中,就是练习、考试、测验这些活动。科学家发现,这么做可以更好的完成知识的再记忆、再理解。而且,实践证明,这种学习方式是非常有效的。

美国诺贝尔物理学奖得主、物理学家理查德·费曼,就是用这种原理,发明了一种学习方法叫做:费曼学习法。

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它的基本思想就是用教别人的方法来学习,要求使用自己的语言把复杂的观点表述出来。爸爸曾经也让你尝试过,就是把你做错的题,给爸爸讲一遍。这样的话,你对这个问题的理解和记忆会更加深刻。

以上,就是学习的过程。这个过程不仅仅是指你在学校的学习,还包括你在生活中的学习、情绪上的学习等各个方面。

3

学习的内容

聊完学习的流程,接下来我们来聊一聊学习的内容。看到这里,你可能会说,学习的内容学校都给我们安排好了,不用你说。爸爸要说的是,学校只安排了学科知识,那只是你需要学习的一部分。

人们学习的目标是为了生存和发展,所以,要学习的绝不仅仅只是学科知识,还有其它内容。爸爸今天给你做一个宏观的介绍。这对你学习学科知识也是会有帮助的。

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在爸爸看来,人的一生需要掌握三种能力,然后根据能力需要再去学习相应的知识。

一是认识自己的能力。

一个人首先要认识的是自己,包括自己的身体,自己的情绪,自己的成长规律等等。你们在学校的生物课,还有政治课上会有一些内容,但实际上,那些知识是远远不够你理解自己的。

认识自己包括很多的内容,比如你的天赋有哪些?你的需求有哪些?你如何开发自己的智力?你如何管理自己的情绪等等。

还有人生的三大命题:我是谁,我从哪里来,要到哪里去。

这些知识,需要你通过读书,与他人交流,参与社会活动,去体验,去思考,去领悟。这是一个持续一生的认知过程。不要以为这个不重要,在某种程度上,它决定了你的学习状况和事业的高度。

二是认识世界的能力。

认识世界才能改造世界。但是,这里有一个前提,你一定要能正确的认识世界,而不是错误的认识。

比如,牛顿发现了万有引力之后,人类才正确的认识了运动和机械规律,在此之前的认识都是错误的和荒谬的。

举一个例子,在牛顿之前,人们说物体之所以会下落,是因为物体具有土元素,而土元素的一个基本特征就是向下运动。现在看,是不是很可笑,但是在当时,全社会都这么认为。

所以,要想拥有正确认识世界的能力,就要把你们现在的科学知识掌握牢固。

三是处理自己与世界的关系能力。

人最重要的一种能力,是与外界交互的能力,一个不会跟外界沟通、交流、合作的人,是无法生存的,也无法实现个人的梦想和目标。

所以,我们每个人必须要搞清自己与外界的关系。这个外界包括两个,一个是物理世界,一个社会与组织。

对物理世界的认识程度,其实是我们人类的边界。比如,如果没有牛顿定律,我们就发现不了运动的规律,那么,我们就发明不了汽车、飞机等交通工具,可能还停留在马车时代。

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人类活动在科学发现的框架之内,框架的边界就是我们认识物理世界的广度和深度。所以,如果,你想看到别人看不到的东西,就必须学会更多的科学知识,这是人们拓宽视野的基本方法。

每个人必须要依靠一个社会或者组织,才能生存。人们出生之后,就会在一个既定的组织之内,这个组织就是家庭、民族、国家。

组织有大有小,不管大小,每个组织都一定的行为规则,有些规则是明文规定的,有些规定是传承下来,存在于人们心中的。

因为,每个人都要依靠组织生存,所以,我们必须要遵守所在组织的规则。你是中国人,就必须遵守中国的法律法规,就必须懂得中国的道德文化,否则,必然会受到国人的唾弃和规则的惩罚。这一点,你一定要切记。

人与世界的关系,决定了一个人事业的高度,也决定了一个人获得社会价值的大小。所有这些,会形成一个外部环境,影响着你人生的质量和幸福。

4

学习的目标和属性

爸爸跟你聊学习这个话题,目的是让你真正理解学习的内涵,而不是停留在"学习就是上学,学习就是考试"这种错误言论上。

考试不过是学习的一种手段而已,人们错把手段当作了目标。

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实际上,学习是为了生存,学习是了发现更大的世界,学习是了获得幸福生活的能力。这才是学习的正确认识。

关于学习,爸爸还有其它几点看法:

一是学习必须是终身的。

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过去,我们总说"一招仙,吃遍天""学好数理化,走遍天下都不怕",实际上这种说法已经过时,随着人类文明的进步,知识增长的速度越来越快,说知识爆炸一点都不为过。

19世纪,人类的知识量大约50年翻一番,20世纪初则缩短为30年,20世纪中叶为20年,到80年代只需3到5年。据美国詹姆斯马丁的测算,2020年将达到每73天翻一番的空前速度。

如果不坚持终身学习,你会发现,很快就会被时代淘汰。

二是学习必须要付出努力。

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虽然说学习是人类的一种本能,但是,当我们想把一件事情想明白,搞清楚,还是需要进行大量的思考活动。而人类还有一个特性,能少用脑就少用脑。所以,我们总是倾向不学习、不思考。

正是因为这样的原因,我们才需要自律,才需要努力,才需要养成习惯。用习惯的力量对付大脑的懒惰,是很简单的事情。

努力是学习的第一道门槛。有句话说的好"你连努力都没试过,有什么资格谈天分"。

三是学习是有方法的。

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凡事背后必有道理,学习也不例外。

学习分两种,一种是无目的的学习,一种是有目的的学习。

无目的的学习只是重复的做一件事,至于为什么做,怎么做好,以及做到什么程度都没有思考。这种学习往往是没有效率的,也很容易让我们失去学习的兴趣。

有目的的学习,就要知道为什么学习,使用哪些方法学习,如何监督学习效果,学什么程度等等。有目的的学习,会让我们学习起来效率更高,也更有乐趣。

因为,这种学习有目标、有方法、有反馈、有结果,人们在目的的学习情况下,会更容易喜欢上学习,因为不断的结果反馈,让我们获得了心理上的快乐。

总结

相信通过今天的讨论,你对学习这件事,一定会有一个新的认识。简单回顾一下,今天的内容主要包括以下四部分:

1、学习是一种本能;

2、学习的程序包括接受信息、理解信息、运用信息;

3、学习的内容包括认识自我、认识世界、掌握我与世界的关系;

4、学习的目标是为了生存、为了发现更大的世界、为了实现幸福的生活,学习需要努力,学习是有方法的,需要坚持终身学习!


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作者:军号先生,一个毕业于三教九流各种学府的硕士退役军官,崇尚科学,专注教育和个人成长,发现教育背后的方法论,赋能中国千万家庭。


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