2020,面对疫情,家长和老师要这样教育孩子

2020是不平凡的一年,新型冠状病毒肺炎席卷多个国家,世卫组织宣告全球大流行来临。全世界全人类要共同面对挑战,每个人都处于战役中。这场疫情既带来了许多灾难,也给战役中的所有人带来了新的思考。

面对前所未有的疫情,家长和老师可以这样教育孩子:

一、生命教育。生命高于一切,世间唯有生命为重。灾难面前,突显人的渺小。珍惜生命,不论发生什么,经历什么,把生命放在第一位,活着就是最好的局面。生命在手,就是最大的希望。珍爱孩子的生命,就是要遵从孩子的成长规律,既不拔苗助长,也不放任自流。人总归是不完美的个体,所以,请不要苛求孩子十全十美,不要强求自己的孩子变成“别人家的孩子”,走上舞台的孩子及台下鼓掌的孩子皆是独特的风景,皆有自己出彩的人生。允许孩子适当犯错。犯错是孩子的学习机会。教育孩子珍爱生命,活出最好的自己。

二、感恩教育。面对疫情,白衣天使奋战一线,无数英雄为我们筑造生命的港湾。感动、感恩、感于无私奉献之情,感于大爱无疆的家国情怀。越是艰难时刻,方显人性力量。对职业的忠诚,对承诺的践行,医生、护士等等平凡人身体力行的点点滴滴才是孩子学习的方向。懂得怎么爱身边的人,懂得如何珍惜别人对自己的爱,懂得今后行动的方向,这就是感恩。

三、人性教育。什么是真善美?能绽放人性的光辉,能书写灿烂人生,能有益于社会及他人的人,就是真善美。而面对疫情,有人出售假口罩,有人哄抬市价,有人隐瞒病情,有人不担当不作为……这极为正常。有人的地方,必然会有各种现象。每个人在面对同一件事情,出于自己的目的,就会采取不同的行动。人,就是这么复杂。人与人,就是这么不同。孩子一生中要学习的东西很多,其中很重要的一条就是学会清晰地认识社会人,培养明辨是非的能力。浮躁喧哗的社会,家长和老师应静下来,呵护孩子心灵的同时,一定要及早打开孩子认识社会的那扇窗,让孩子充分了解真善美和假丑恶的存在,永远让孩子生活在真实的世界中,让孩子更全面更透彻地认识自我及他人。成为一个怎样的社会人,是摆在孩子成长道路上,需要认真思考并选择的一道难题。

疫情之途艰巨复杂,面对疫情,应不惧不卑。

教育之路任重而道远,用心用情,一路前行!

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