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在经济全球化和科技迅猛发展的大背景下，人们日益意识到，当下的传统教育已无法适应未来的需求，今天的课程需要发展以适应明天的现实。
教育的发展速度比近代历史上任何其他时期都要快。正因为如此，现在比以往任何时候都更重要的是要了解它是如何以及在何处发生变化的，以便教育工作者和学校能够支持学生准备迎接今天不存在的挑战和职业生涯。
当下全球教育改革兴起，各种创新教学、智慧科技层出不穷，那么教室，作为学习的主要场所，它究竟发生着怎样的变革？
不久前，谷歌教育发布了一份《教室的未来：K-12教育的新趋势（全球版）》报告。该报告的目的是识别和研究世界各地正在发生的课堂教育的研究性转变。
这份报告是关于K12教育演变系列的一部分，描绘了当前和新兴的课堂教育趋势。该报告进行了一系列的全球性分析，包括:
- 对14位全球教育专家和国家教育思想领袖的采访
- 关注过去两年行业相关出版物的学术文献综述
- 教育部门的研究和媒体叙事分析，包括政策研究和教师调查
最终，报告确定了8个K12教育的新趋势。
新兴技术Emerging Technologies
学校正在将新兴技术（例如人工智能，虚拟现实和增强现实）纳入课堂。目的是实现更具创新性和吸引力的教学方法和学习经验。
Labster创始人Mads Tvillinggaard：
在未来十年中，虚拟现实硬件将持续大幅改善。视觉分辨率和性能的提高将使虚拟世界和虚拟世界难以区分。实时和协作的VR学习体验，以及即时翻译成数百种语言的功能，将把教育“课堂”的概念完全转变为“虚拟全球课堂”的概念。这将使教育工作者有机会为学生提供前所未有的体验。
去年，亚利桑那州立大学推出了世界上第一个使用VR的完全在线生物学学位。ASU，Google和Labster之间的这种合作使远程学生可以在VR中进行实验室实验，而这在过去是根本不可能的。学生可以按自己的时间访问实验室，并根据需要在该实验室花费尽可能多的时间。该学位取得了巨大的成功，到目前为止吸引了成千上万的学生。
教育为学生提供了基础的技能和知识，他们将依靠这些技能和知识度过生活的其余部分。随着周围世界的变化——无论是由于价值观的变化、社会的转变还是技术的创新——教育领域也需要相应的改变。 教育正在发展，以培养学生与现实生活更紧密地联系在一起，让他们在课堂上更投入，并为他们的未来做好准备。这是一个技术和教学可以携手合作促进变革的空间——通过为教师提供工具来加强他们的课程，创建更多流动的学习生态系统，或者将教室改造成未来的创新学习空间。
也未艾（北京）教育科技有限公司是一家致力于探索信息技术与教育教学融合的科技教育公司，基于大数据、云计算、人工智能、物联网、VR/AR/MR等技术平台，为基础教育、职业教育、高等教育、继续教育等各阶段客户提供教育信息化的解决方案。作为zSpace极倍在虚拟现实版块的中国区唯一总代理，以互联网教育教学创新方案研究为主体，致力成为世界一流的智慧教育整体解决方案提供商。
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