教师资格考试《教育知识》18条必背简答题&记忆技巧

教师资格考试《教育知识》18条必背简答题&记忆技巧

​​1.简述古代教育的特征。

(1)强烈的阶级性和等级性;

(2)教育与生产劳动相脱离;

(3)教育内容形式单一;

(4)身份地位的象征性;

(5)教育方法是崇尚书本,要求学生死记硬背;

(6)教育组织形式是个别教学。

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2.简述近现代教育的变化和表现。

(1)国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起;

(2)初等义务教育的普遍实施;

(3)教育的世俗化;

(4)重视教育立法,以法治教。

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3.简述近现代教育与古代教育相比呈现哪些特征。

(1)教育同生产劳动从分离走向结合;

(2)教育的日趋普及性和多样性;

(3)教育的科学化水平日益提高。

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4.简述20世纪世界教育的特征。

(1)教育的终身化;

(2)教育的全民化;

(3)教育的民主化;

(4)教育的多元化;

(5)教育技术的现代化。

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5.简述政治经济制度对教育的制约体现在哪些方面。

(1)决定教育的领导权;

(2)决定受教育的权利;

(3)决定教育的目的。

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6.简述教育的政治功能有哪些。

(1)教育能为政治、经济制度培养所需的人才;

(2)教育可以促进政治民主;

(3)教育通过传播思想,形成舆论作用于一定的政治和经济。

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7.简述经济发展(生产力)水平对教育的制约作用体现在哪些方面。

(1)生产力水平决定教育的规模和速度;

(2)生产力水平制约着教育结构的变化;

(3)生产力发展水平制约着教育的内容和手段。

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8.简述教育的经济功能都有哪些。

(1)教育是劳动力再生产的基本途径;

(2)教育是科学知识再生产的最有效形式;

(3)教育进行技术创新的一个重要手段。

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9.简述文化对教育的制约和影响。

(1)文化知识制约教育的内容与水平;

(2)文化模式制约教育环境与教育模式;

(3)文化传统制约教育的传统与变革。

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10.简述教育的文化功能。

(1)教育的文化传承功能;

(2)教育的文化选择功能;

(3)教育的文化融合功能;

(4)教育的文化创新功能。

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11.简述人口对教育的制约作用。

(1)人口的数量和增长是制约教育事业的规模、速度的一个重要因素;

(2)人口的质量影响教育的质量;

(3)人口的结构影响着教育的发展;

(4)人口流动对教育的影响。

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12.简述教育对人口再生产的作用。

1.控制人口的数量;

2.提高人口的质量;

3.改善人口结构,调整人才构成与流动。

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13.简述影响人的身心发展的因素。

(1)遗传;

(2)环境;

(3)学校教育;

(4)个体主观能动性。

14.简述为什么学校教育在人的发展中起主导作用。

(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动;

(2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好;

(3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。

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15.简述学校教育的独特功能。

(1)学校教育对个体发展作出社会性规范;

(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能;

(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值;

(4)学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

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16.简述个体身心发展的基本规律及其教育措施。

(1)教育要适应年轻一代发展的顺序性,循序渐进地促进学生身心的发展;

(2)教育要适应年轻一代身心发展的阶段性。因此,教育要适应年轻一代身心发展的阶段年龄特征和主要矛盾

(3)身心发展的不平衡性要求教育要抓住关键期;

(4)身心发展的互补性(整体性),培养全面和谐发展的人;

(5)教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性,做到因材施教。

17.简述教育目的的基本点(基本精神)。

(1)要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人,因此,要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一;

(2)要求学生在德智体美劳等方面全面发展,要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展;

(3)适应时代要求,强调学生个性的发展,培养学生的创造精神和实践能力。

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18.简述素质教育的基本内涵。

(1)素质教育是面向全体学生教育;

(2)素质教育是全面发展的教育;

(3)素质教育是促进学生个性发展的教育;

(4)素质教育是以培养创新精神为重点的教育。

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