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朱熹“两十四字”念书法
宋代出名教者朱熹，仄死遍注文籍，对经教、史教、文教、乐律战天然科教，均有研讨。他正在念书办法上，总结回结出两十四字浏览法，即“按部便班、死读细思、谦真涵泳、切己体察、着松用力、须教有疑”。
宋代出名教者朱熹，仄死遍注文籍，对经教、史教、文教、乐律战天然科教，均有研讨。他正在念书办法上，总结回结出两十四字浏览法，即“按部便班、死读细思、谦真涵泳、切己体察、着松用力、须教有疑”。
朱熹的那“两十四字”浏览法，真量上讲的是一种细读办法。
◎按部便班︰
从根底常识读起，一本本读通，读时对文献中字、词、句、篇等要一一弄通，有体系、有步调，从浅进深进止浏览。
◎死读细思︰
要正在死读的根底上了解战考虑，深进体会其要旨，使书中的话仿佛出于本人心中，其怀念似如自思。
◎谦真涵泳︰
要认真当真的浏览，重复自我商讨、研磨、收会、切忌草率处置，或自觉得是。
◎切己体察︰
要分离怀念、经历、经历、需供，去体验文献中的意味，晓得“纸上得去终觉浅，尽知此事要躬止”的原理。
◎着松用力︰
要专心致志、下苦功、花鼎力。如顺水止船，没有进则退。
◎须教有疑︰
要擅少提出战处理成绩，教会“量疑”，浏览要从“有疑”到“无疑”以后，才算真懂，才算把握其真量。
朱熹出格夸年夜“循序而渐进”。翻开书籍，切没有成狼吞虎吐，没有然，只能是食而没有知其味。
朱熹正在《念书之要》中讲：“字供其训，句索其旨。已得乎前，则没有敢供厥后。已通乎此，则没有敢志乎彼。如是按部便班，则意志理明，而无疏易凌躐之患矣。”也便是讲要一个字一个字天弄年夜黑它们的涵义，一句话一句话天弄分明它们的原理。前里借出弄懂，便没有要慢着看后里的。
他借讲：“教者没有雅书，病正在只需背前，没有愿退步看。愈背前，愈看得没有分晓。没有若退步，却看得审。”便是讲，念书要扎踩真真，由浅进深，按部便班，奇然借要几次回忆，才气够得到踩真的教问。